Tekenles in de seniorengroep over het onderwerp 'Aard van het geboorteland. Hoe je de natuur stap voor stap met een potlood tekent Maak foto's van de schoonheid van je geboorteland

Hoewel de Heer veel problemen veroorzaakte (ziekte, misdaad, honger, armoede, oorlogen, corruptie en Russische popmuziek niet meegerekend), slaagde hij er toch in een goede levenssfeer op onze planeet te creëren. Land en water zijn vaak grillig en zorgen voor massale offers. Maar op sommige plaatsen is het best goed gelukt, je kunt zelfs een heleboel schattige foto's maken. Maar we kunnen nog dieper graven. In deze les leer je hoe je de natuur kunt tekenen met behulp van een eenvoudig potlood. Daarna kunt u uw tekengereedschap meenemen en veilig naar een gezellige plek gaan om een onbeschrijfelijk meesterwerk te creëren. Natuur is een symbolische naam voor alles wat de ogen zien. De enige uitzonderingen kunnen worden beschouwd als plastic of realityshows, de rest verwijst naar één formeel organisme dat het leven controleert en een vreemd plan heeft voor de productie en voorziening van zijn vitale functies. Net als een gewone strenge baas verwijdert de natuur gemakkelijk elk kantoorplankton, soms hele soorten, en houdt, net als elk meisje, van grillen en capriolen. De laatste kritieke dagen van deze dame eindigden met de geboorte van Hitler, Hoessein en Justin Bieber, wat een enorme impact had op de toestand van de planeet als geheel. Het lijkt misschien dat de natuur slecht en onberispelijk is, maar in feite kan het haar niet zoveel schelen als een hond zich niets aantrekt van de etnische afkomst van de vlooien in zijn vacht. Plots blijkt dat de natuur hulp nodig heeft, en sommige mensen geloven daar heilig in, terwijl ze zichzelf tegelijkertijd niet eens kunnen beschermen tegen de lokale punks. Als plotseling blijkt dat je de natuur zelf bent, dan zijn hier je privileges:

Je bent mooi omdat je het concept van het bestaan bent.
Je bestaat, ook al zul je het nooit echt begrijpen.
Je bezit alle waardevolle metalen op de planeet, wat betekent dat er een tekort is contant geld heb geen last.
Jouw portretten hangen in vrijwel ieder huis aan iedere muur.
U hoeft zich geen zorgen te maken dat u een fout heeft gemaakt; uw fout zal in een bizar circus of in het rode boek terechtkomen.
Je kunt altijd vuurwerk van vulkanen hebben.
Je zet de relativiteitstheorie onder druk, omdat je op alle plaatsen tegelijk kunt zijn.
Je kunt kanker genezen, maar niemand zal je geloven.

Neem nu een potlood in je handen en probeer Moeder Natuur stap voor stap te tekenen.

Hoe je de natuur stap voor stap met een potlood tekent

Stap één. We markeren onmiddellijk met lijnen een kleine vijver met oevers, en op de oevers tekenen we meerdere bomen met dezelfde lijnen. Een paar cirkels in het water zullen dienen om ze in eenden te veranderen.
Stap twee. Hieronder tekenen we hoog gras, de cirkels veranderen langzaam in vogels. We schetsen de randen van de oevers zorgvuldig met een dikke lijn.
Stap drie. Richt bij deze stap uw aandacht op de achtergrond achter de horizonlijn. Laten we daar wat wolken tekenen.
Stap vier. Teken nu kleine golven en schaduwen op het water, maak het gras dikker en geef schaduw aan de achtergrond.
Stap vijf. Schets de rest van de ontbrekende plekken op de bomen en op de grond en maak de tekening vervolgens zorgvuldig af door de eenden in de schaduw te stellen.
Bekijk meer soortgelijke lessen over het tekenen van landschappen.

Knutselen met het thema "Zorg voor de natuur", tekeningen met het thema "Ecologie van de natuur" zullen kinderen helpen liefde voor hun geboorteland bij te brengen, te leren gebruiken afvalmateriaal.

Inhoud van het artikel:

Breng op zorgvuldige houding Kinderen moeten vanaf hun kindertijd verbonden zijn met de natuur. Als ouders zichzelf toestaan om in het bos te rommelen, zullen hun kinderen zich immers hetzelfde gedragen. Als volwassenen kinderen laten zien hoe ze de natuur kunnen beschermen en ervan kunnen houden, zullen de kinderen opgroeien tot waardige mensen. Breng meer tijd door in de natuur met uw kinderen, vertel ze over planten en bomen. Verzamel natuurlijke materialen: kegels, bosjes lijsterbes, plantenzaden, zodat je thuis gezamenlijk aan de slag kunt.

Ambachten “Zorg voor de natuur”

Kinderen zijn dol op kleuren. Print daarom een poster over dit onderwerp in zwart-wit en geef de kinderen de vrijheid van creativiteit. Laat ze kleurpotloden, potloden, stiften of verf aan het canvas toevoegen heldere kleuren. Vertel hen welke kleur de elementen van de poster moeten zijn, maar als de kinderen hun visie op de plot willen laten zien, bemoei je er dan niet mee, laat ze hun individualiteit tonen. Leer ze dan knutselen met het thema 'Zorg voor de natuur'. Bereid alles wat je nodig hebt van tevoren voor.

Knutsel “Waterval”

Als u met uw kinderen gaat picknicken en hen na het feest vertelt dat plantenresten in het bos kunnen worden begraven, zullen ze rotten. Maar dit werkt niet met plastic flessen. Daarom moet u ze meenemen om ze weg te gooien. afvalcontainer of doe geweldig werk waarvoor:

plastic fles;
karton;
schaar;
water;
beker;
kralen;
gekleurd papier;
markeringen;
gouache.

Help uw kind de plastic fles kruiselings doormidden te knippen met een schaar, bijna doormidden. Het bovenste gedeelte moet iets kleiner zijn dan de onderkant. Het kind beschildert deze helft met een nek om er een vis van te maken en tekent er vervolgens een oogje op met een viltstift.
Het blauwe kartonnen vel verandert in water. Je moet kralen aan de onderkant lijmen en zoiets als kiezelstenen uit veelkleurig papier knippen.

Het enige dat overblijft is de "vis" op het blauwe karton te lijmen en luchtbellen in het water te trekken.

Ambachten gemaakt van natuurlijke materialen

Om het te maken heb je nodig:

okkernoot;
kegel;
droog gras;
boomtakken;
gezaagd uit een droge boomstam, die een standaard zal worden;
lijm.

Plaats een houten standaard op de gekapte boom, het kind lijmt droog gras en bevestigt twijgen met plasticine. Lesovichek zal in dit bos wonen. Zijn baby zal het redden okkernoot, wat het hoofd en de hobbels zal worden - dit is het lichaam. Deze onderdelen moeten worden verbonden met plasticine. Er worden ook gelaatstrekken van gemaakt. Maar het is noodzakelijk om plasticine van de juiste kleuren te gebruiken, zoals voor planten en paddenstoelen die aan de standaard moeten worden bevestigd.

Schrijf met een heldere stift langs de rand van de standaard "Zorg voor het bos!", En als het kind al bekend is met geletterdheid, laat hem het dan zelf doen.

Tekeningen rond het thema “Ecologie van de natuur”

Een dergelijke creativiteit zal kinderen ook liefde bijbrengen geboorteland. Als hen wordt gevraagd om tekeningen over het onderwerp milieu-ecologie naar een kinderinstelling te brengen, kunnen we het volgende aanbevelen.

In deze poster laat de auteur zien hoe specifiek elke persoon kan bijdragen aan het behoud van de normale ecologie en natuur. Om dit te doen heb je nodig:

ruim zelf afval op;
Nadat u zich bij het vuur heeft ontspannen, moet u het doven;
verspil geen water;
energie besparen;
zorg voor je huis.

Het terugdringen van de schadelijke uitstoot in de atmosfeer draagt ook bij aan het behoud van het milieu. Niet voor niets worden automobilisten in de zomer aangemoedigd om over te stappen op de fiets om met dit vervoer naar het werk te gaan.

Ouders kunnen met hun kinderen fietstochten maken en daarmee ook buitensporten beoefenen.

De volgende tekening over het onderwerp ecologie van de natuur is symbolisch. Onder een heldere regenboog beeldde het kind een vertegenwoordiger van dieren, vogels, insecten, planten af en roept iedereen op om onze natuur te behouden.

Het volgende werk is bedoeld voor schoolkinderen. Om het te maken, heb je nodig:

een vel papier of Whatman-papier;
een eenvoudig potlood;
gom;
verven.

Eerst moet je op papier met een potlood de belangrijkste elementen van het canvas schetsen. Als sommige ervan niet meteen zijn gelukt, kun je ze met een gum wissen en ze opnieuw doen.

De afbeelding is verdeeld in 2 thematische delen. Links getekend prachtige natuur, grazend paard, vogels die naar binnen vliegen blauwe lucht, en aan de rechterkant staan industriële ondernemingen die schadelijke emissies in de atmosfeer veroorzaken en als gevolg daarvan dode bomen, struiken en gras.

De volgende poster over het onderwerp 'Zorg voor de natuur' laat kinderen zien dat ze het bos tegen brand moeten beschermen.

Als uw kind wordt gevraagd een tekening over een dergelijk onderwerp te maken, kunt u hem het volgende idee geven. Er is een bos, een rivier, een regenboog en dieren.

Als deze tekening over het onderwerp ‘Ecologie van de natuur’ bedoeld is voor middelbare scholieren, kan de volgende worden gereproduceerd door kinderen uit basisschool en seniorengroepen kleuterschool. Laat ze zien hoe ze een boomdak kunnen tekenen met conische fora en een weelderig bladerdak. Kinderen kunnen ook lelietje-van-dalen en aardbeien tekenen.

Een ander werk werd gedaan met behulp van een zeer interessante techniek. Om hetzelfde te maken, neem je:

een naald;
gekleurde draden;
een vel wit karton;
eenvoudig potlood.

Eerst moet je, nauwelijks op het potlood drukken, een regenboog tekenen, met de stralen eronder opkomende zon. In het midden van de foto staan open handpalmen en de inscriptie "Zorg voor de natuur!"

We beginnen vanaf de onderkant van het canvas. Help uw kind de gele draad door het oog van de naald te halen en maak een knoop aan beide uiteinden van de draad. De zonnestralen kunnen lang worden gemaakt of uit meerdere steken bestaan. Draden verschillende kleuren kinderen borduren een regenboog en maken het werk af met dezelfde techniek.

De volgende schilderijen zijn gebaseerd op vergelijking en contrast.

Aan de rechterkant is een hoek getekend bol. Leg de kinderen uit dat dit zo zal blijven als we allemaal de natuur beschermen. Aan de linkerkant kun je zien hoe het zal zijn als je afval maakt, zorg ervoor dat je het vuur achter je niet dooft of op de verkeerde plek verbrandt. Vervuiling van waterlichamen zal ook tot zulke trieste gevolgen leiden. Een kind zal dit allemaal begrijpen als hij zo'n canvas tekent.

Een ander werk ontwikkelt dit idee en laat zien dat mensen luchtvervuiling kunnen weerstaan, dat ze de hoeveelheid uitlaatgassen moeten verminderen en afval moeten opruimen.

De volgende tekening is ook bedoeld om kinderen bij te brengen juiste gedachten, op het gebied van ecologie.

Om de kinderen te laten weten dat je van afvalmateriaal veel interessante dingen kunt maken, bied je ze de volgende ideeën aan.

Ambachten uit afval

Kinderen zijn dol op Kinderverrassingen, dus hebben ze bijna altijd een verpakking voor de cadeaus erin. Leer kinderen door ze te laten zien wat er van dergelijk afvalmateriaal gemaakt kan worden.

Het resultaat zal prachtige grappige kippen zijn. Om ze te maken hebben de kinderen het volgende nodig:

plastic bakjes voor vriendelijkere eieren;
lijm;
kralen of spelden;
geel en rood karton;
schaar.

Aan één plastic pakket moet je vleugels van geel papier en Sint-Jakobsschelpen van rood papier lijmen en op dezelfde manier kraalogen bevestigen.

Kan worden doorboord met twee pinnen bovenste deel Kinder eierverpakking. Dan worden de resterende kralen aan de buitenkant de ogen van de kip.

Om de schelpen te maken, laat je de ouders de bovenkant van elke verpakkingshelft in een zigzagpatroon knippen. Voor kinderen zal dit moeilijker zijn. Maak samen met hen een nest van stro of droog gras, of van dunne twijgen, en bevestig de elementen met draden of lijm.

Van afval kun je zo'n pittoresk boeket maken. Om het te maken, neem je:

Kinder eierverpakkingen in verschillende kleuren;
schaar;
sisal of groene plastic flessen;
Cocktailrietjes;
nagel.

Masterclass maken:

Snijd ook de eierhelften in een zigzagpatroon. MET achterkant gebruik een verwarmde spijker om een gat te maken.
Steek in elk rietje een rietje, duw eerst de rand verder om het in 2 delen te snijden. Bind ze vervolgens in een knoop, dan zit deze “stengel” stevig vast in de bloem.
Rangschik ze allemaal op dezelfde manier. Verbind de bloemen, bedek met sisal, knoop vast met lint.
Als er geen sisal is, moet je de boven- en onderkant van de groene plastic fles afsnijden en het resterende deel in een dunne strook in een spiraal snijden.

Voor het volgende knutselwerk met het thema zorg voor de natuur heb je nodig:

Kinder eierverpakkingen;
tandenstokers;
schaar;
plasticine;
verven;
dun gekleurd touw;
plat deksel van een kartonnen doos;
groen gekleurd papier;
lijm.

Stapsgewijze productie:

Laat uw kind de deksels van de doos erin lijmen gekleurd papier, dit is een tapijt van groen gras. Tandenstokers moeten vooraf worden geverfd en als ze droog zijn, blijven ze langs de rand van de doos plakken, als een houten hek. Deze piketten worden in meerdere rijen met touw vastgebonden tot een hekwerk.
Prik met een priem de onderste delen van de plastic plano's door en laat het kind hier tandenstokerpootjes insteken. Hij bedekt ze met zwarte plasticine, maakt er kleine cirkels van en bevestigt ze aan het lichaam van de koe. Dan moet je de hoorns en de snuit uit gele plasticine beeldhouwen.
Laat het kind op dezelfde manier andere dieren maken: een varken, een kat, een hond, een schaap. Dan krijg je een hele dorpsboerderij en weet je al hoe je vriendelijkere kippen moet maken.

De volgende ambachten, zorg voor de natuur, zijn niet minder interessant in uitvoering. Na een feest of viering blijven er immers plastic bekers en wegwerpborden over. Maak er samen met je kinderen een clown van.

Hiervoor heb je nodig:

sterke draad;
wegwerpborden en -glazen;
plastic bakje;
rubberen handschoenen;
vulling polyester;
knoppen;
veelkleurige draden;
karton;
plastic fles;
lijm.

Productievolgorde:

Maak een frame van een man uit draad. Rijg cups op elke draad die armen en benen werden, en doorboor hun billen.
Lijm 2 platen aan elkaar, plaats eerst plastic haar ertussen. Lijm draden in de vorm van een mond, wangen, wimpers op je gezicht. En de pupillen kunnen gemaakt worden van een plastic fles.
Twee dienbladen worden de voor- en achterkant van de clown. Versier zijn kleding met knopen, glitters, karton, dat zal veranderen in een jaskraag.
Vul de handschoenen met polyestervulling en bevestig ze op hun plaats. Zo kwam het thema natuurlijke ecologie in beeld. Dit afval zal haar tenslotte geen kwaad doen als je dit soort ambachten maakt voor de datsja of voor een wedstrijd.

En een lege container van "Toilet Duck" of andere huishoudelijke chemicaliën kan gemakkelijk een speelgoedbus worden. En de andere fles - per helikopter.

Om het eerste speeltje te maken, moet je een lege plastic fles met een vergelijkbare vorm nemen, bijvoorbeeld van een "toileteend", goed uitspoelen en het etiket verwijderen. Teken de ramen en deuren van deze minibus met viltstift en knip ze uit met een mes en een schaar.

Om te voorkomen dat uw kind zich bezeert aan de scherpe randen van het plastic, schuurt u deze eerst met grof en daarna met fijn schuurpapier.

De hoezen kunnen worden verlijmd met superlijm, door wielen te maken of draadassen te gebruiken. Gebruik een priem om twee lekke banden te maken aan de ene kant en hetzelfde nummer aan de andere kant van de bodem van de fles. Steek er een en een tweede draad in, op de uiteinden waarvan je het deksel moet lijmen, dat de assen zullen worden.

En om een helikopter te maken, heb je nodig:

2 flessen drinkyoghurt;
lijm;
2 plastic flessendoppen;
Cocktailrietjes;
2 spijkers;
schaar.

De eerste fles drinkyoghurt zal de belangrijkste zijn. Je kunt eenvoudig een hut op de bodem tekenen of de bodem afsnijden en hier de helft van een plastic pakket van een Kinder-ei lijmen.

Maak lopers van twee rietjes en bevestig ze aan stroken plastic die uit de tweede fles zijn gesneden.

Maak met een hete dunne spijker met een brede kop een gat in het deksel en het bevestigingspunt, evenals aan de uiteinden van de rietjes. Combineer deze onderdelen om de bovenste propeller te maken. Maak het staartgedeelte uit rietjes.

Als je snel een knutselwerkje wilt maken over de ecologie van de natuur, gebruik dan plastic flessen. Vertel uw kind dat degenen die ze in het bos weggooien de natuur schaden. Dergelijke containers zullen immers pas na 200 jaar rotten! Het is beter om er een ambacht van te maken voor een wedstrijd. Het kost heel weinig tijd en materialen om de volgende te maken, hier zijn ze:

melkfles;
plasticine;
2 knoppen;
zwart en wit karton;
lijm;
tang;
draad in een witte wikkeling.

Knip 4 stukken draad af met een tang en lijm ze op de bodem van de fles, horizontaal draaiend. Maak een staart van de dunnere draad in de wikkeling.

Laat uw kind zwart speeldeeg op de dop van een fles smeren, zodat er een neus voor deze rat ontstaat. Hij knipt oren uit wit karton en een snor voor haar uit zwart karton. Bevestig de ogen met plasticine aan de snuit.

Om leuke sneeuwpoppen te maken, laat u kinderen zien hoe ze met een stift op Actimel-flessen kunnen tekenen om de gelaatstrekken van de personages te creëren. U kunt uw kind leren breien. Zet 2 breinaalden op en laat hem zien hoe je een rechthoekige stof breit met ribbelsteek. Dan moet je het aan de verkeerde kant naaien. Rijg daarna de naald in en leid de draad in het bovenste deel van de dop, draai hem vast.

Hoe je een waaier van vorken kunt maken, werd beschreven in het bijbehorende artikel. Naast hem zal zo'n dier gemaakt van een plastic fles er prachtig uitzien.

Je moet de halzen van de andere twee afsnijden en ze rechtstreeks met de scheidingen aan de hoofdcontainer lijmen. De benen zijn klaar. De oren worden uit de overblijfselen van de hulpfles gesneden.

Met twee kleurrijke flessen en een draadmop kun je eenvoudig een schattig paard maken.

Om een kat te maken heb je nodig:

3 identieke flessen;
schaar;
verven;
borstel;
lijm;
stuk bont.

De halzen van twee flessen worden afgesneden; ze moeten in elkaar worden gestoken om het lichaam van een kat te vormen. Vanaf de derde fles heb je alleen de bodem nodig; lijm deze in plaats van de kop. Maak oren van stukjes plastic en plak ze op hun plaats. Het enige dat overblijft is om de basis te schilderen om een kat te maken, een stuk vacht op het hoofd te lijmen en de staart kan van karton of plastic worden gemaakt.

Bloemen uit een plastic fles kunnen er ook voor zorgen dat afval een decoratief item wordt of een inzending voor een wedstrijd. Uit deze container worden bloemblaadjes gesneden. Om ze zo te laten buigen, moet je de werkstukken een korte tijd boven de vlam houden.

Ambachten gemaakt van textiel en andere materialen

Ze laten kinderen ook zien hoe ze ambachten kunnen maken van afval, van overgebleven stof en leer.

Om zo'n paneel te maken, neem je:

stukjes stof;
stukken suède;
knoppen;
vetersluiting;
oude ritssluiting;
onnodige dingen;
karton.

Stapsgewijze productie:

Een vel karton wordt de basis van het canvas. Als je wilt dat het volumineus is, kun je een vel opvulpolyester tussen het kussen en de stof leggen. Als dat niet het geval is, lijm dan onmiddellijk de rechthoek stof op het karton, anders doet het kind het.
Laat hem de stam en takken van een boom uit bruin suède knippen, en de kroon uit groene stof. Als het een appelboom is, laat hem dan fruit uit stukjes van de juiste kleur knippen. Naai er lussen aan, laat hem ze op de knopen leggen die aan de kroon zijn genaaid.
Om uw kind te helpen de handmotoriek te ontwikkelen, naait u een ritssluiting op de kofferbak en laat u hem deze los- en vastmaken. Naai hier veters, wat ook de ontwikkeling zal helpen fijne motoriek Baby.

Knip net als appels vlinders uit dikke stof; ze kunnen ook met lussen en knopen aan hout worden bevestigd.

Een pop gemaakt van draden zal opengewerkt en luchtig zijn. Om het te maken, heb je het volgende nodig:

2 ballonnen;
textiel;
PVA-lijm;
naald;
borstel;
kleppen;
knoppen;
een beetje wol of roving.

Laat uw kind 2 ballonnen opblazen, waarvan er één iets groter is. Nu moet je ze een voor een smeren met PVA en ze omwikkelen met draad. Deze blanco's laten we een dag drogen. Dan moet je de ballen met een naald laten barsten en ze verwijderen.

Laat het kind deze twee bollen aan elkaar lijmen en er lont of wol bovenop plakken, wat het haar van de beker wordt. Bind een sjaal voor haar. De knoop wordt haar neus, een stuk rode stof wordt haar mond en blauw en wit worden haar ogen. Het enige dat overblijft is het knopen van de sjaal, het werk is voltooid.

Als moeder nog wat koord over heeft van het handwerken, laat haar dan aan haar dochter of zoon zien hoe ze deze dunne vlecht kan naaien door deze te vouwen om er een bloem van te maken. Met dit koord kunt u eerst de stoffen bloemblaadjes omranden en vervolgens op het canvas naaien.

Van metaalafval kunnen ook ambachten worden gemaakt om voor de natuur te zorgen. Zie hoe onnodige computeronderdelen en een SD-schijf in horloges worden veranderd.

Je kunt van afval een hele stad maken met stukjes behang, kartonnen dozen en plastic flessen.

Zelfs spaanders van kleurpotloden kunnen goed worden gebruikt door er een chique prinsessenjurk van te maken. Het meisje knipt het uit gekleurd papier.

Het volgende werk laat zien hoe verschillende afvalstoffen kunnen worden gebruikt:

snoeppapiertjes;
saprietjes;
plastic flessen voor melk, sauzen;
knoppen;
golfpapier;
vlecht.

Als er geen resten van golfpapier zijn, is karton of dikke stof voldoende. Op deze basis moet je bloemen lijmen die als volgt zijn gemaakt. Knip bloemen uit gele en rode plastic flessen, maar ook uit snoeppapiertjes. Vouw deze blanco's en plaats er een knop bovenop. Naai het vast en verbind alle elementen.

De meeldraden van de bloem zijn gesneden rietjes; ze moeten rond de knop worden gelijmd. De volgende bloem kan worden gemaakt van snoeppapiertje. Het is gevouwen als een accordeon, gebogen en in het midden is een knoop gelijmd of genaaid. De volgende bloem is gemaakt uit één stuk plastic.

Al deze planten zijn bevestigd aan de basis en het paneel is versierd met vlechtwerk.

Wanneer u dergelijke ambachten met uw kinderen maakt, vertel ze dan over de ecologie van de natuur, zodat ze weten hoe zulke mooie dingen van afval kunnen worden gemaakt. De video's helpen je kennis te maken met andere spannende ideeën.

Hoe je een knutselwerkje maakt met het thema "Zorg voor de natuur", zie de volgende video:

Hoe mooi en rijk is ons geboorteland! Er zit zoveel interessants, geliefds en dierbaars in. Hier is de eerste leraar, en beste vriend, en de bank voor het huis, en de inheemse berkenbomen, alles, alles hier is van ons, alles hier waar we van houden, we willen dit allemaal redden.

"Mijn geboorteland"zo heette de regionale correspondentietekenwedstrijd die werd gehoudenonder de rangen 7-11 van 1 maart tot 22 maart 2012. Het doel van de wedstrijd was om gunstige omstandigheden te creëren voor de ontwikkeling in de adolescentie. jeugd omgeving burgerwaarden en interesse in leren geboorteland.

Alle werken van de deelnemers verdienen uiteraard aandacht, maar de jury heeft unaniem de winnaars bepaald. In de oudere leeftijdscategorie werd de eerste plaats ingenomen door Anna Grechkina, een leerling uit de 11e klas van de Sorokinsky Secondary School No. 2, met haar werk getiteld 'Lief en dierbaar voor het hart'.

Dit is niet de eerste keer dat Anya deelneemt aan creatieve competities; haar talent heeft al zijn eigen fans. En de tekentechniek, en de compositorische oplossing en spirituele inhoud, alles bevindt zich op een redelijk hoog niveau. In haar tekening kan men gemakkelijk bekende, dierbare plaatsen voor ons raden.

In de jongere leeftijdscategorie werd de eerste plaats toegekend aan Elena Novoseltseva, een leerling uit de 7e klas van de Sorokinsky Secondary School No. 2, haar werk heet 'Grandfather's Estate'.

Zeer eenvoudig, netjes vormgegeven werk, technisch zeer goed uitgevoerd met krijtjes. Je kijkt naar de tekening en wordt ondergedompeld in de sfeer van dit landgoed, het werk is zo omhullend en boeiend. In elke leeftijdscategorie kregen de deelnemers certificaten voor de eerste drie plaatsen, en ook Anya en Lena ontvingen gedenkwaardige prijzen. De prijsuitreiking vond plaats als onderdeel van de District Asset School, die plaatsvond op 30 maart 2012.

Onze regio is zo anders en zo mooi, we hebben het in jullie tekeningen gezien jongens, wat geweldig dat je het zo ziet en er zo van houdt. Hieronder kun je al je tekeningen zien, laat iedereen je geboorteland zien!

Werk van de deelnemers:

Ksenia Lokshina, 8e leerjaar, middelbare school nr. 1, 2e plaats.

Sabaganova Zhulduz, klas 10, middelbare school nr. 3, 2e plaats.

Fedoseeva Lyuba 9e klas Signmaster. Middelbare school 3e plaats.

Sherstnev Kolya 7e leerjaar Correctionele kostschool 3e plaats.

Olga Krylova, 8e leerjaar, middelbare school nr. 1, 4e plaats.

Radionova Kristina, 11e leerjaar, middelbare school nr. 3, 4e plaats.

Bannaya Elena, 9e leerjaar, middelbare school nr. 1, 4e plaats.

Kozar Maria, 10e leerjaar, Vorsikhinskaya middelbare school, 5e plaats.

Pepelyaeva Yana 7e klas Gotoputovskaya middelbare school 5e plaats.

Leonova Natalya, klas 10, Vorsikhinskaya middelbare school, 6e plaats.

Pepelyaeva Yana 7e klas Gotoputovskaya middelbare school 6e plaats.

Snezhana Muzaleva, 9e leerjaar, Piniginskaya middelbare school, 7e plaats.

Pepelyaeva Yana 7e klas Gotoputovskaya middelbare school 7e plaats.

Fedoseeva Lyuba 9e klas Signmaster. Middelbare school 8e plaats.

T. Pshenichnikova

Elena Vyrodova

In februari was onze stad gastheer ambachtelijke competitie"Inheemse natuurschoonheid". Hierin concurrentie iedereen deed mee onderwijsinstellingen. Scholen, kleuterscholen, instellingen extra onderwijs. Ambachten van gemaakt moest worden natuurlijk materiaal , gedolven in onze omgeving. Alles wat je maar kon bedenken werd gebruikt. Planten, stenen, klei, schelpen, droogbloemen, hooi, stro, stronken, boomschors. Er waren geen grenzen aan de verbeeldingskracht van meesters en ambachtsvrouwen, niets beperkte hun verbeeldingskracht! Natuurlijk hebben wij ook ons best gedaan. Hier is de onze ambacht!

Dit paard is gemaakt van een draadframe, hooi en draad. Ter decoratie werden gedroogde bloemen gebruikt, schelpen voor oren, stof en linten voor dekens en tuigjes. Volgens onze kinderen bleek het paard aardig, vrolijk en ondeugend te zijn!

Publicaties over het onderwerp:

"Schoonheid inheemse natuur"2017 - Jaar van de ecologie in Rusland. Prachtig land - Rusland. De schoonheid en ruimte van de regio Zaraisk verbaast. Op zijn eigen manier.

Rusland heeft een zeer mooie natuur. Prachtige velden, bossen, bergen, rivieren, meren, maar er zijn ook moerassen. Veel mensen geloven dat moerassen onbegaanbaar zijn.

Het meest prachtige plek op aarde is het een geboorteland met zijn eigen kenmerken en natuur. Er zijn hier zoveel interessante dingen gebeurd, zoveel leuke dingen.

De natuur geeft genezing, het licht van haar stralen is prachtig, de tijd van sterfelijke dagen stroomt in de melodieën van de scheppingswereld. Vertrouw op de mysteries van de natuur.

Jaarlijks Russisch Orthodoxe Kerk(Het Patriarchaat van Moskou, het bisdom Belevski en het decanaat van Belevski houden een tekenwedstrijd voor kinderen.

Tekenen in deze techniek is eenvoudig en interessante activiteit. Het bijzondere van deze techniek is dat we met gouache schilderen zonder de kwast in water te bevochtigen en de kwast verticaal houden, zonder streken te maken, maar met een “poke”. Kinderen zijn blij met deze tekenmethode. Het werk is snel klaar en het resultaat is altijd helder en kleurrijk! Deze tekentechniek kan worden gebruikt bij het werken met kinderen in de hogere voorschoolse leeftijd.

Voor werk heb je de volgende materialen nodig: een vel dik wit papier, een borstel nr. 5, een glas water, servetten, gouache.

Doel: creativiteit ontwikkelen door te leren niet-traditionele soorten tekening.

Taken:

Laat kinderen kennismaken met een nieuwe manier van tekenen;

Ontwikkel een interesse in creativiteit;

Ontwikkel de creatieve vermogens van kinderen;

Ontwikkel nauwkeurigheid bij het werken met gouache.

Voortgang van het werk:

Opvoeder: Jongens, kijk wat er op jullie tafels ligt.

De kinderen antwoorden.

Opvoeder: Rechts. En als dit allemaal op tafel ligt, dan zullen we…….

Kinderen: Verf!

Opvoeder: Goed gedaan! We gaan met je tekenen, maar niet alleen tekenen, maar ook kennis maken met een nieuwe tekentechniek. En het onderwerp van onze les: "Oeralberken." Laten we naar het raam gaan en naar de bomen kijken. Hier zijn ze - berken. Vertel me eens, hoe verschilt berk van andere bomen?

Kinderen: Ze heeft een witte slurf.

Opvoeder: Rechts! Neem plaats. We zullen leren een berk te tekenen. Maar niet alleen de berk, maar het hele landschap.

Het eerste dat we moeten doen is de gouache openen. Laten we nu de belangrijkste onthouden regels voor tekenen in deze techniek:

1. Voordat u met een nieuwe kleur begint te schilderen, moet de kwast droog zijn! Het is niet nodig om het in water te laten weken.

2. Nadat je de borstel hebt gewassen, moet je hem afvegen met een servet.

3. De tekening moet blanco marges hebben, dat wil zeggen dat u niet het hele vel met kleur hoeft te vullen, u moet een wit kader achterlaten.

4. Het penseel moet verticaal worden gehouden; we schilderen met een “poke”, niet met streken.

5. U hoeft niet te wachten tot één kleur droog is; alle kleuren worden één voor één aangebracht zonder te wachten op droging.

Nou, laten we beginnen!

Opvoeder:'De tovenaar zwaaide met zijn penseel -

En het vel papier kwam tot leven:

In de verte klonk een donderslag,

En er waaide een vochtige wind.

En nu is er een onweersbui

De tuin bloeit!” (Vladimir Danko)

Jongens, over wie gaat dit gedicht?

De kinderen antwoorden.

Opvoeder: Dat klopt, het gaat over de kunstenaar. Nu worden jullie echte kunstenaars!

Opvoeder:

1. Neem een penseel, doop het in groene gouache en vul de rechter benedenhoek met kleur. Beperk eerst het gebied dat met kleur moet worden gevuld. Houd de borstel verticaal en prik hem in het vel.

Ga verder parallel aan de eerste lijn.

Het eindresultaat is een prachtig gazon.

3. Doop een penseel in gele gouache en schilder een paar paardebloemen op de open plek. Om dit te doen, raakt u eenvoudigweg de borstel aan en houdt u deze verticaal, precies op de plaats waar de paardenbloem zal "bloeien".

4. Nu gaan we een rivier tekenen. Je hebt blauwe en witte gouache nodig.

Eerst vullen we de rivierbedding met witte gouache. Iedereen zal zijn eigen rivier hebben, sommige zijn zo breed dat je er niet overheen kunt zwemmen, en sommige lijken op een straaltje.

Opvoeder:

Ik stroom van ver

Ik was de kusten,

Breed en diep

Ik bel mezelf

Kinderen voegen toe: rivier. (A. Malakhova)

Het bleek dus een rivier te zijn.

5. Maar om de een of andere reden zijn er geen golven op de rivier, hij stroomt niet. Om dit te doen, neem je blauwe gouache met een "poke" en breng je golven aan, zodat ze volledig "stormachtig" worden, teken je golven met streken. Nu is de rivier klaar.

6. Nu tekenen we de tweede oever van de rivier. We dopen het penseel in groene gouache en tekenen met dezelfde "poke" -techniek een groene open plek aan de andere kant van de rivier.