Je kunt de kamer versieren met ballonnen, linten en figuren van je favoriete personages. Het is noodzakelijk om na te denken over een plek voor geschenken en zoete tafel. Het is beter om een ​​bessenreep te maken, deze is zowel helder als gezond.
Karakters: Postbode, Presentator, Presentator (in pak sprookjesfiguren).

Rekwisieten:
Een brief van je favoriete personage, prijzen voor deelname of winnen van wedstrijden, plasticine (alles voor applique, bouwsets), kaarten met afbeeldingen van dieren en stripfiguren, kleine cadeautjes voor gasten.

De presentatoren verschijnen.

Presentator:
Wat voor soort vakantie, wat voor plezier?
Is er iemand jarig?
Ze kwamen je feliciteren,
En ze hadden snoep meegenomen!

Presentator:
Er zijn kinderen in dit huis,
Peuters, kinderen,
Ze kwamen allemaal op bezoek
Meisjes en jongens!

(Er wordt geklopt en de postbode verschijnt)

Postbode:
Klop-klop, waar is de held van de vakantie?

(Kinderen wijzen naar de held van de gelegenheid)

Postbode:
Ik heb een brief voor je, maar het is niet gemakkelijk, maar magisch! (rommelt in de tas). En hier is het, ik heb het gevonden! Als jij mij een gedicht vertelt, geef ik het jou.

(Het kind draagt ​​het gedicht voor en krijgt een envelop. Eén van de ouders of presentatoren pakt de envelop uit en leest voor)

Geschatte inhoud van de brief:
Hallo voor jou (naam van het kind). Je favoriete held schrijft je (stelt zichzelf voor). Ze vertelden me dat het vandaag jouw feestdag is, je bent vandaag 3! En ik wil jullie het allerbeste, veel plezier en heerlijke zoetigheden wensen. Zorg ervoor dat je naar je ouders luistert en wees niet ondeugend. Ter ere van uw vakantie heb ik een cadeau voor u klaargemaakt. Alleen jij en je vrienden zullen hard moeten werken om hem te vinden. Voltooi mijn taken en ze zullen je naar een geschenk leiden. Ik wens je nieuwe ontdekkingen en veel speelgoed.”

Presentator:
Zijn de kinderen er klaar voor?
Een cadeau vinden?

Presentator:
Ik stel je voor
De zoektocht begint!

Presentator:
De eerste taak
Nu zal ik het je voorlezen,
Het is aan jou om het te vervullen,
Natuurlijk help ik!

Presentator:
Dus nu zullen jij en ik dat zijn
Spring, dans,
Benen zijn nodig
Geef je een beetje rek!

Presentator:
De taak is eenvoudig,
Ga samen rondhangen
Laten we een rondedans dansen,
Geef niet op!

Presentator:
En om het nog leuker te maken,
Laten we dansen
En de bewegingen volgen mij,
Wij zullen herhalen!

(De leider staat in het midden van de rondedans. Bewegende muziek klinkt, kinderen dansen en herhalen de bewegingen na hem)

Presentator:
Terwijl je rust,
Ik geef je de taak,
Ik zal je raadsels vertellen,
Ik geef je prijzen!

(Hij stelt raadsels. Na deze taak kun je symbolische prijzen uitdelen: peperkoekkoekjes, snoepjes)

Raadsel opties:
1. Ze rende weg van Karabas,
En ze sloot vriendschap met Buratina!
(Malvina)

2. Ze ging voor de samovar,
Ik viel in de klauwen van de spin!
(De kletterende vlieg)

3. Geneest alle dieren ter wereld,
Zelfs kinderen zijn dol op hem!
(Aibolit)

4. Alle apparaten worden onmiddellijk ondergeschikt gemaakt,
Ze wonen er tenslotte in,
Ze kunnen in een bout veranderen,
Het avontuur wacht op hen!
(fixes)

5. Ze trok een rode bontjas aan,
Slim, mooi,
En ze leeft in een gat,
Lieverd, lieveling!
(Vos)

6. Hij woont in een hol,
Het bos beschermt tegen iedereen!
(Beer)

7. Weelderige staart
Houdt van noten
En hij woont in een boom,
Springt en galoppeert
Alles gaat de afvoer in!
(Eekhoorn)

8. Hij is de belangrijkste ordonnans van het bos,
Gekleed in een grijze bontjas.
(Wolf)

9. Sappig, rood,
Gerijpt in de tuin,
Zoet, geurig,
In mei is hij al rijp!
(Aardbei)

10. Er zit een groot bot in,
Fluwelen huid,
Helder, sappig en geurig,
(...) verrukkelijk!
(Abrikoos)

11. De groene pony steekt uit in de tuin,
Het meisje zit in een donkere kerker!
(Wortel)

12. Ik heb honderd kleren aangetrokken,
Ze bedekte haar schoonheid,
Het wordt toegevoegd aan borsjt
Je kunt haar zeker een naam geven!
(Kool)

Presentator:
Je bent zo geweldig
We hebben alle raadsels opgelost
Ik ben trots op jullie, kinderen
Ik draai met je mee!
(Spinnen)

Presentator:
Er is een taak voor jou
Wij zullen beeldhouwen
Wij creëren samen met u,
En speel met speelgoed!

(Elk kind krijgt een set plasticine en beeldhouwt een bepaald figuur. Dit spel ontwikkelt de fantasie en motoriek. Kan worden vervangen door een applique of een bouwset. Rekwisieten: plasticine, alles voor de toepassing, een bouwset)

Presentator:
Steeds dichterbij komen
Laten we naar het geschenk gaan
Binnenkort hebben we hem
We zullen het zeker vinden.
Intussen, lieve mensen,
Wij zullen gedichten voorlezen aan de jarige!

(De jongens feliciteren om de beurt de held van de gelegenheid)

Presentator:
Laten we vrienden met je zijn,
Laten we een lied zingen
Het zal leuk zijn jongens
Laten we tegelijkertijd ontspannen!

Presentator:
Hoe geweldig
De kinderen zijn bijeengekomen
Ze zingen zo luid
Het lijken wel nachtegalen!

(Kinderen zingen een kinderliedje naar keuze)

Presentator:
Laten we raden
Wie zal ik laten zien
Een gemakkelijke taak
Ik wil het je vragen!

(De presentator laat kaarten zien met afbeeldingen van dieren en stripfiguren, en de kinderen raden. Rekwisieten: kaarten met afbeeldingen van dieren en stripfiguren)

Presentator:
De laatste taak
Ik ben vertrokken
Het moet gedaan worden
Zijn jullie klaar, jongens?

(Kleine zoektocht. De presentatoren voeren alle bewegingen met de kinderen uit)

Voorbeeldtaken:
1. Loop twee stappen naar rechts,
En klap in je handen
Spring op één been
Kijk, het is niet moeilijk!

2. Dan drie stappen,
Naar links, en een sprong volgt,
Je bent al dichtbij
Mijn vriend is er bijna!

3. We doen een stapje terug,
En er komen er nog twee
Wij zullen in onze handen klappen,
Wij gaan met vertrouwen!

4. Nu gaan we naar rechts,
En we draaien rond op de plek,
En snel gaan we zitten,
Wat is alles geweldig bij ons!

5. Laten we een beetje dansen,
En dan bevriezen we
En samen zullen we springen,
En laten we een liedje zingen!

(Zing het refrein van een kinderliedje)

6. En nu drie stappen naar links,
Nog een stap vooruit
En achter deze bal,
Er wacht een cadeau op ons!

(Voor ballonnen het hoofdcadeau voor de jarige en kleine cadeautjes voor zijn gasten zijn verborgen)

Presentator:
Wij hebben de taak voltooid,
We hebben een cadeau gevonden
Er staat veel lekkers klaar
Goed gedaan van jou!

(Kinderen gaan naar de tafel)

Als de ruimte het toelaat, kunt u meerdere speelplekken inrichten en desgewenst meer toevoegen. Het is belangrijk om de juiste muzikale begeleiding te kiezen die de sfeer bij alle gasten zal bepalen. Het is ook mogelijk dat het personage dat de brief heeft gestuurd, het geschenk aan het einde van de zoektocht aan het kind geeft.

***
Heb je een cool script nodig of grappige scène? Neem contact met mij op, ik sta klaar om te helpen :) Mijn contacten:

1. Scenario van een grappige strip Gefeliciteerd in stijl grappige sprookjes Leonid Filatov “Over Fedot de Boogschutter, een gedurfde kerel”

* * *
Ergens in het verre koninkrijk,
In een gemeenschappelijke staat
Er leefde eens Ivan de zakenman,
Gedurfde kerel.

Ivan was in dienst
Bij de tsaar, uit oude vriendschap.
Dus hij diende voor het vijfde jaar,
Geen zorgen en geen gedoe.

Op een avond verveelt de tsaar zich
En Ivan belt...

6. Een sprookje voor REC (Goskomtsen)

Scenarioschrijver: Maryana Shell
Scenariotaak: collega's gekscherend feliciteren met het jubileum van de organisatie in de stijl van Russische volksverhalen, evenals onze cartoons - in het algemeen een "mengelmoes" :)
Het idee van het script: spelen met tarieven in een allegorische vorm. Door water en drainage – Vodyanoy en Kikimory-moeras; Door hitte - Duivels die de ketel verwarmen; Voor de verwijdering van vast huishoudelijk afval - Babki Yozhki met pluimen; Voor energie – EnerGorynych; Met de bus - Emelya op het fornuis; Brandstof - Tinnen Woodman

Ofwel in de oudheid,
Ofwel in het nabije verleden,
In werkelijkheid of in een droom
Het was lente...

*Script van een komische felicitatie in de stijl van een sprookje, scène 1

Het gordijn gaat open. Karakters: Vodyanoy, Devils, Babki Yozhki, EnerGorynych, Emelya op het fornuis, Tin Woodman. Iedereen praat met een serieuze blik en bespreekt problemen. Alleen de Duivels maken ruzie en maken lawaai.

EnerGorynych:

Kom op, duivels, hou je mond,
Ga rustig zitten!
Dit is geen farce voor jou -
Val ons niet lastig met nadenken!

Water:

Jij, Gorynych, hebt natuurlijk gelijk.
Maar laten we langzaam oordelen -
Je geeft energie
En je krijgt het niet goedkoop,

Dus we dansen vanaf de kachel,
Hoe kunnen we, we eten een luis!

Ja, over de kachel trouwens,
Ook al rolt ze alleen,
Maar dit is geen ezel -
Geen weg zonder brandstof!

Brandstof en smeermiddelen zouden goedkoper zijn
Ik zou iedereen voor een stuiver rijden!

Duivels (één voor één):

Nou, Emelya kent de deal,
En wat brandstof betreft begrijpt hij -
Wij willen graag gratis brandstof,
We zouden gewoon opwarmen.

Wij verlagen alle prijzen onmiddellijk,
Geef ons kolen en gas,
En nog meer ander brandhout -
Laten we iedereen warm houden, blijf gezond!

Houthakker:

Nou, dat betekent natuurlijk
Laat de houthakker rondlopen -
Geeft gratis brandhout,
Eet niets, drinkt niet...

EnerGorynych:

Wij lopen met jou in cirkels,
En wij zijn van elkaar afhankelijk
Iedereen weet het al heel lang -
Laten we dit geschil nooit beëindigen
---

*Script van een komische felicitatie in de stijl van een sprookje, scène 2

EnerGorynych:

Oh lieverds, oma Yozhki,
Vermaak ons ​​een beetje

1e Grootmoeder Jozjka:

We kunnen dit voor één keer doen -
En laten we dansen en zingen!

(Grootmoeders Yozhki zingen felicitatieliedjes)
---

*Script van een komische felicitatie in de stijl van een sprookje, scène 3

Kikimoras rennen luidruchtig naar binnen, ze hebben een oud vat in oosterse stijl. Ze kijken ernaar en geven het aan elkaar door. Iedereen spreekt één zin, houdt het vat vast en geeft het vervolgens door aan de volgende Kikimora.

Kikimora's:

Wat een prachtige fles? (snuift)
Misschien een modieus spaarvarken? (schudt bij het oor)
Is het brons of koper? (test zijn tanden)
Nou, laat me eens kijken! (overwegende)

Water:

Wat is al het lawaai en er is geen gevecht?
Geef mij deze fles! (neemt het schip)
Maar het schip is mij bekend -
Hottabych zou hier moeten zijn.

Wij schrijven met spoed al uw wensen op
Van de grootste tot de kleinste! (Kikimores schrijven in een grote boekrol)
Ja, kijk, gaap niet -
Open je mond verder

Via koud water, riolering,
Het is noodzakelijk om het op de juiste manier te verfraaien -
We zullen leven als in een droom...

Alle anderen:

Geef het aan mij! Ik ook! Ik ook!
(ze schrijven ook “verlanglijstje”)

De meerman ontkurkt het schip.
---

*Script van een komische felicitatie in de stijl van een sprookje, scène 4

Dans van REC-werknemers. Luide knal, rook, oosterse muziek klinkt. Dansers gekleed in oosterse kostuums verschijnen. Ze nemen de boekrol van Kikimora. Ze dansen, zingen een opnieuw gemaakt lied en geven de boekrol van hand tot hand. Knip in dit geval eerst met een schaar een stuk van de rol af.
[...]* de tekst wordt niet volledig weergegeven

© Maryana Shell
___

7. Mijn licht, spiegel, vertel me...

Een sprookje voor het jubileum van een bouwbedrijf

8. Russisch volksverhaal voor het jubileum van het bedrijf

Baba Yaga's Hut: Baba Yaga en Kikimoras

9. "Teremok" verhaal voor het stadsbestuur ter gelegenheid van het jubileum

Zie ook:

Komisch script voor een coole videofilm: gefeliciteerd met het jubileum van het bedrijf in stijl
superheldenfilm. Sprookje "Meubelman"
___

Scenario voor het herenjubileum in de stijl van de film "White Sun of the Desert"

* * *
Edelachtbare, Vrouwe van het Geluk,
Je bent aardig vandaag, maar hoe kan het ook anders?
Schenk een paar glazen in, we praten
De beste toast ter wereld over liefde,
[...]*
Een jubileum is een goede reden om een ​​wandeling te maken,
Laten we plezier hebben, drinken, grappen maken, spelen!

Dit scenario is bedoeld voor kinderen van de basisschool en senioren voorschoolse leeftijd(6-9 jaar oud). Volgens het script moet de vakantie worden gehouden door twee volwassenen: de een zal de rol van gastheer spelen en de ander zijn assistent. De organisatoren van het feest kunnen de versiering en rekwisieten voor het feest bij de jarige thuis klaarmaken of voor de verjaardag een aparte ruimte huren: een restaurant, een club, een aula of een sporthal op een school.

Voorbereiding op een “sprookjesfeest”.

Allereerst moeten de ouders van de jarige (organisatoren) vooraf verjaardagsuitnodigingen naar alle gasten sturen. In de uitnodiging moet worden vermeld dat de avond een thema-avond zal zijn en moet het thema van het evenement en de kostuumopties worden vermeld.

De volgende voorbereidingsfase voor het evenement is het decoreren van het interieur van de kamer waarin het zal worden gehouden. De decoraties voor de vakantie moeten zorgvuldig worden gekozen, zodat gasten geen twijfels hebben over wat er op de uitnodiging staat.

Een paar tips die je kunt volgen om een ​​“sprookjesachtige” sfeer voor kinderen te creëren:

1. De kamer kan worden versierd met slingers met veelkleurige brandende lichten (oudejaarsavond) of slingers die met de hand zijn gemaakt van papier en karton (je kunt bijvoorbeeld karakters uit populaire sprookjes afdrukken of tekenen, en ze vervolgens uitknippen met een schaar , rijg ze aan een touwtje en hang ze aan de muur).
2. Als het de naamdag van een jongen is, kunnen speelgoedwapens als decoratieve elementen worden gebruikt: bogen, pijlen, zwaarden, boemerangs, enz.
3. Het is helemaal niet moeilijk om een ​​kamer te versieren voor een feest als daar de verjaardag van een meisje wordt gehouden: de muren en het plafond kunnen worden versierd met bloemen, vlinders, harten of sterren die uit papier of stof zijn gesneden, en de ramen en kasten kunnen bedekt met stof. De taak van de organisatoren van het feest voor het meisje zal zijn om bij haar thuis (of in een andere kamer waar het evenement zal plaatsvinden) een "sprookjeskasteel" voor de "prinses" te creëren.
4. Een interessant idee: plaats hoeden van helden uit verschillende sprookjes. Bijvoorbeeld: Roodkapje, de koningskroon, Dunno’s hoed of Pinokkio’s muts.

Props die je nodig hebt voor het evenement:

1. Aibolit-kostuum, waarin de assistent-presentator zal veranderen.
2. Speelgoedthermometer.
3. Twee thermometers (groot), met je eigen handen gemaakt van karton.
4. Een plastic kom met water waarin je een plastic speelgoedgoudvis kunt plaatsen.
5. Een touw dat in het midden gekleurd is permanente marker, en aan beide kanten moeten twee houten stokken aan de uiteinden van dit touw worden vastgemaakt.
6. De organisatoren moeten een audio-opname maken (de woorden van de Goudvis). De opname moet een vrouwenstem hebben en kan worden afgespeeld op een computer of een ander apparaat waarop de opname kan worden afgespeeld.
7. Fat Man Suit: Veel extra grote kleding om kussens onder te stoppen opblaasbare ballen enz.
8. Twee T-shirts of T-shirts.
9. Twee opblaasbare ballen.
10. “Vissenskelet” uit wit karton gesneden.
11. U moet een “Vraldeman-notitie” maken: schrijf een “spiegel”-bericht op een stuk papier (de inscriptie moet “achterwaarts naar voren” worden geschreven, zodat deze kan worden gelezen door deze tegen de spiegel te houden). Zoek de tekst van de “notitie” hieronder.
12. De organisatoren moeten 12 voorwerpen ondersteboven plaatsen in de kamer waar spelletjes met kinderen worden gehouden (je kunt foto's ondersteboven ophangen, boeken, vazen, speelgoed ondersteboven zetten).
13. 20-30 identieke snoepjes.
14. Een set groene kleding, een paar groene schoenen en een bril met groene lenzen (de maten van al het bovenstaande moeten geschikt zijn voor de assistent-presentator).
15. Kinderwanten of handschoenen gemaakt van dikke stof.
16. De organisatoren moeten een “zak met verjaardagen” voorbereiden voor de vakantie. Om dit "sprookjesachtige" item te maken, moet je verschillende soorten afval, kleding, enz. In een lege zak doen en deze er vervolgens aan vastnaaien zodat kinderen hem niet kunnen openen.
17. Grote taart.
18. Kostuum "Postbode Pechkin": hoed met oorflappen, valse snor.
19. Een doos waarin je kleine cadeautjes voor gasten en de jarige moet doen (één item per persoon).
20. De brief van de ‘president’ (lees de tekst van de brief hieronder) is een envelop waarop je de woorden moet schrijven: ‘Sprookjesland, Sprookjesstad, Presidentieel Paleis.’

Laatste voorbereidingen en het ontvangen van gasten

Het “hoogtepunt” van het evenement zal een video zijn die vooraf door de organisatoren is gefilmd: een “verslag” voor het programma “Nieuws” van de Skazka-TV-zender. Om deze video te filmen en aan kinderen te laten zien, heb je het volgende nodig: een ‘achtergrond’ om te filmen (een lichte effen stof of Whatman-papier, die aan de muur of een ander vlak oppervlak moet worden gehangen), een ‘sprookjesachtig’ kostuum voor een ‘nieuwsanker’, een videocamera, een apparaat waarop je kunt spelen gefilmd filmpje zodat kinderen ernaar kunnen kijken (computer, dvd-speler, tv).

Woorden van de Novosti-presentator:

"Aandacht! Onze bronnen melden dat gisteren, om 2 uur in de ochtend, de tovenaar en heksenmeester Vraldeman alle bestaande verjaardagen van de kinderen van de planeet heeft gestolen. De magische politie is al twaalf uur op zoek naar de dief, maar de politiechef verklaart publiekelijk dat het onderzoek op een dood spoor is beland en dat nu alle mogelijke hulp van de burgerbevolking nodig is: inclusief kinderen van wie de verjaardagen zijn gestolen! Burgers! Steun elkaar in deze moeilijke tijd! Laten we de verjaardagen van onze kinderen, broers, zussen en vrienden terugbrengen!

Op voordeur die naar de kamer leidt waar de spelen zullen worden gehouden, hang een Whatman-papiertje op, plak er een foto van de jarige op en schrijf er bovenop: "Welkom bij de fantastische verjaardag van ... (naam van de jarige)." Deze "poster" is nodig voor de gasten die worden begroet door de gastheer en de jarige. Ze zullen hoogstwaarschijnlijk om de beurt komen en zullen zich vervelen als ze stilzitten en wachten op andere gasten. Nodig ze uit om een ​​wens voor de jarige op dit Whatman-papiertje te schrijven, of iets te tekenen.

Nadat alle gasten zich hebben verzameld, leidt de gastheer hen naar feestelijke tafel met de woorden: “Beste gasten! Ik nodig je uit om lokale en buitenlandse lekkernijen te proberen! Onze chef-kok is mevrouw “Tafelkleed-zelf-samengesteld”, een Russische edelvrouw.”

Terwijl de kinderen eten, nodigt de presentator hen uit om naar "News" te kijken op de Skazka-TV-zender. Gasten bekijken de door de organisatoren gefilmde video en aan het einde spreekt de presentator hen aan met de woorden:

"Wat jammer! Dit is onze pech! Verschrikking! We wilden het hier net gaan vieren, maar nu... (naam van de jarige) is niet jarig! Wacht... (bedachtzaam). Ik weet wat ik moet doen (verrukt)! Laten we Verjaardag (...) en alle andere kinderen terugbrengen! Wil je het?

Kinderen: "Ja!"

Leidend: “Goed gedaan, maar het zal niet gemakkelijk zijn. Ook al bevinden jij en ik ons ​​al in Sprookjesland, toch is Vraldeman een sterke en kwaadaardige tovenaar die echt niet van kinderen houdt. Je moet heel moedig en moedig zijn om hierover te beslissen! Maar ik weet zeker dat het ons gaat lukken. Vooruit!".

Spelprogramma “Op zoek naar gestolen verjaardagen”

Leidend leidt de kinderen de kamer binnen en zegt tegen hen: “Jongens, laten we op zoek gaan naar bewijs, want Vraldeman was hier gisteravond. O kijk! Dit is de markering (wijst naar de ‘schoenafdruk’ die de organisatoren van de vakantie vooraf met krijt op de vloer tekenden) van de zool! Laten we eens nadenken over in wat voor soort sprookje hij zou kunnen ontsnappen! Wat is dit?! Even nadenken... (vindt een speelgoedthermometer op de grond, niet ver van het “spoor” en laat deze aan de kinderen zien). Begrepen! Wat voor sprookje is dit volgens jou? Raad je het?

Kinderen antwoorden als ze het geraden hebben.

Leidend: “Ja, dit is een sprookje over dokter Aibolit! O, daar komt hij! Hallo, Aibolit (een assistent verkleed als Aibolit komt de kamer binnen)! Is Vraldeman je niet komen opzoeken?’

Aibolit: “Hallo, kinderen! Ja, ik kwam binnen, en ik kan mijn thermometer nergens vinden, en Vraldeman sleept alles in zijn zak! Zo'n gerespecteerde tovenaar was ooit! En hij veranderde in een dief en een tovenaar!”

Leidend: “Oh, we hebben je thermometer gevonden! Hier is hij (de thermometer aan Aibolit gevend)!”

Aibolit: "Dat is goed! Heel erg bedankt! Laat ik tegelijkertijd ook de temperatuur van de kinderen meten.”

Spel “De temperatuur opnemen” »

De facilitator verdeelt de deelnemers in twee teams en stelt ze in twee rijen op. Aibolit duwt een kartonnen thermometer onder de armen van de eerste twee deelnemers die in rijen staan. Vervolgens legt de presentator de spelregels uit: “Nu moeten de deelnemers van beide teams, na mijn signaal, zo snel mogelijk proberen de thermometer door te geven, eerst vanaf de eerste deelnemer die in de rij staat tot de laatste, en dan vanaf de laatste speler die in de rij staat terug naar de eerste. Maar zo eenvoudig is het niet: je kunt thermometers alleen zonder je handen aan elkaar overdragen. Het team dat de taak sneller voltooit, wint.”

Na het spel vertelt Aibolit, kijkend naar beide thermometers, aan alle kinderen dat ze gezond zijn.

Dan vraagt ​​de presentator aan de Dokter: “Aibolit, waar denk je dat Vraldeman heen is gegaan?”

Aibolit herinnert zich dat Vraldeman bij zijn vertrek de volgende zin zei: “Nu ga ik de gebakken vis proeven! Oh, wat zou ik graag willen, maar de oude vrouw is schadelijk en ik ben te lui om naar haar toe te gaan... Maar wat kun je doen...' Hierna vertrekt Aibolit.

De presentator vraagt ​​aan de kinderen: “Vrienden, wat is dit voor sprookje? Met een vervelende oude vrouw? En vis?

De kinderen raden (of de presentator vertelt hen) dat dit ‘Het verhaal van de visser en de vis’ is.

De presentator nodigt de kinderen uit om aan tafel te gaan zitten en een hapje te eten. Terwijl de kinderen eten, zegt hij: “We moeten nu in dit sprookje duiken, met de oude vrouw. Maar hiervoor zullen we een beetje magie moeten doen... Hoewel alles eenvoudig is: je hoeft er alleen maar 12 te noemen magische voorwerpen! Jongens, onthoud welke magische objecten je kent! Eén ding weet ik zeker: dit is een ‘zelf samengesteld tafelkleed’.

Kinderen benoemen magische voorwerpen die ze kennen (bijvoorbeeld een toverstaf, een heksenbezem, een kristallen bol, enz.).

Hierna zegt de presentator: “Hoera! Goed gedaan! Sluit nu je ogen en we worden getransporteerd naar een sprookje over een goudvis.”

De kinderen sluiten hun ogen en de assistent komt stilletjes de kamer binnen met een plastic bakje waarin een “goudvis zwemt” (er zit een speelgoedgoudvis in een bakje water), waaraan een touwtje is vastgemaakt.

Leidend: “Kinderen, open je ogen! We zitten al in een sprookje, maar de streak met de oude vrouw is er niet! Maar er zit hier een vis! Misschien vertelt ze je waar Vraldeman vervolgens heen ging!’

Spel "Vissen"

De presentator haalt een touwtje tevoorschijn met twee stokjes aan de uiteinden en bindt vervolgens een vis aan het midden (gemarkeerd met een markering).

Regels van het spel: de deelnemers aan het spel nemen per twee het touw aan beide uiteinden bij de stokken en proberen, op signaal van de leider, het zo snel mogelijk op hun zij om de stok te wikkelen. Degene die de vis in zijn handen heeft, wint.

Na het spel leggen de kinderen de vis terug in het bassin en vanaf daar “vertelt” hij hen (de assistent van de presentator speelt stilletjes de opname af): “Heel erg bedankt, vrienden, dat ik terug mag gaan! Vraldeman was hier onlangs, dus hij wilde mij vangen en dan opeten... Maar het lukte hem niet! Zo boos! Hij zei dat hij naar een paar dikke mensen zou gaan, omdat ze altijd iets te kauwen hebben.

Leidend: “Vis, bedankt, je hebt ons enorm geholpen! Wij zijn gewoon op zoek naar Vraldeman! Jongens, naar welk sprookje is hij geweest? Weet je dat?

De kinderen antwoorden dat hij naar het sprookje 'Three Fat Men' ging.

Leidend: "Goed gedaan! Wat een slimme gasten kwamen er op jouw vakantie,... (naam jarige)! Luister, we moeten weer wat magie gebruiken om in het sprookje "Drie Dikke Mannen" te komen! Deze keer volstaat deze “truc”: ​​noem 12 “magische” voedingsmiddelen of dranken!”

Kinderen noemen de “magische” gerechten die ze kennen (verjongende appels, Alice’s taart (“eet mij”), Kolobok) en de leider vraagt ​​hen om hun ogen weer te sluiten. Op dit moment komt een “dikke man” (een assistent gekleed in pak) de kamer binnen.

Leidend: "Jongens! Open je ogen! We zitten al in een sprookje, en daar komt Dikkertje (wijst naar de assistent, die vanwege zijn “gewicht” komisch en moeilijk beweegt en op iets kauwt). Zeg hallo tegen hem!”

Kinderen(lachend): “Hallo!”

Dikke man: "Hallo! Sommige van je vrienden zijn niet erg beleefd (spreekt de presentator aan, terwijl hij zijn buik vasthoudt, slurpend en zwaar ademend)... Denk je dat het zo simpel is? Nou, ik ben dik, ja! Stel je voor wat er zou gebeuren als alle aanwezigen even zwaar zouden worden als ik!”

Teamspel “Fat Relay Race”

De leider vormt twee teams van spelers en bouwt deze op in twee kolommen. De eerste deelnemers die in de kolommen staan, worden op T-shirts gezet en hun "buiken" worden eronder gelegd - opgeblazen ballonnen. Op bevel van de leider rennen de deelnemers van beide teams om beurten van de startlijn naar de finishlijn (die de organisatoren vooraf op de vloer markeren) met een bal onder hun T-shirt, en komen dan terug, geven de T-shirts en ballen voor de spelers die achter hen in de kolommen staan ​​en aan het einde van hun kolom staan. Het team waarvan de leden als eerste de estafette voltooien, wint.

Leidend: "Goed gedaan! Nu begrijpt iedereen hoe moeilijk het is om dik te zijn! Geef Fatty wat advies over hoe hij kan afvallen en zich beter kan voelen!

Kinderen adviseren de dikke persoon om meer te bewegen, gezond te eten, enz.

Dikke man: “Misschien kan ieder van jullie mij wat oefening laten zien? Zodat ik ‘s ochtends oefeningen kan doen!”

De kinderen laten om beurten de bewegingen aan Fatty zien, en hij probeert ze (onhandig en met moeite) na te doen.

Leidend: “Weet je niet, dikke man, waar Vraldeman is? Heb je hem niet gezien?

Dikke man: "Jongens! Vraldeman was hier! Was! Hij stal gebakken vis en rende weg... Hij zei niet eens iets.' Nadat hij de vraag heeft beantwoord, gaat Fat Man verder met zijn zaken.

Leidend: "Oh! Hoe kunnen we hem nu vinden? Laten we naar zijn sporen zoeken, misschien heeft hij iets achtergelaten! Kijk, wat is dit (hij vindt een “visskelet” gemaakt van karton op de vloer in de kamer)?! Het moet de gebakken vis zijn geweest die hij at! Maar misschien kunnen we iets anders vinden? Ja, hier is het (vindt een stuk papier op de vloer - "opmerking")! Laten we het lezen!"

Tekst van “notitie van Vraldeman”:

Ik ging naar het "Koninkrijk van de kromme spiegels", zoek mij niet!

Leidend: “O, jongens! Hoe schadelijk is deze Vraldeman! Nu moeten we achter hem aan gaan naar het “Koninkrijk van de Scheve Spiegels”! Laten we weer magie doen! Deze keer is de taak voor ons allemaal: zoek twaalf omgekeerde voorwerpen in deze kamer.”

Kinderen vinden voorwerpen en de leider vraagt ​​hen hun ogen te sluiten.

Terwijl de gasten met gesloten ogen zitten, komt de assistent van de presentator de kamer binnen, binnenstebuiten gekleed.

Leidend: “Oké, je kunt je ogen openen! Hier is de bewoner van het sprookje waarin je je bevindt!”

Een bewoner zegt tegen de kinderen: “Hallo vrienden, mijn naam is Kinmu (“slimme kerel” achterstevoren)!”

Leidend: “Jongens, kan iemand van jullie raden waarom zijn naam “Kinmu” is? We bevinden ons in het sprookje “Het koninkrijk van de kromme spiegels”! Raad je het?

Kinderen raden zelf of worden door de gastheer ingegeven dat de inwoner van het koninkrijk eigenlijk ‘Slimme Man’ wordt genoemd.

Spel "Shifters"

Spelregels: de gastheer leest ‘omgekeerde woorden’ (20-30 woorden) van een stuk papier voor aan de kinderen, en als een van de gasten raadt hoe het woord eigenlijk klinkt, geeft de gastheer hem één snoepje als prijs .

Voorbeelden van woorden: "achkuch" - Chukchi, "avart" - gras, "tok" - kat, enz.

Leidend: “Eh, we zijn natuurlijk al aardig gewend geraakt aan dit “Koninkrijk van de Scheve Spiegels.” Maar Vraldeman wist ergens te ontsnappen!”

Kinmu: "Maak je geen zorgen! Als je Vraldeman nodig hebt, dan heb ik hem al gezien! Hij vertelde me dat hij te veel had gegeten gebakken vis en nu wil hij slapen! Hij zei ook dat hij, om te kunnen slapen, een dak boven zijn hoofd nodig had!”

Leidend: “Bedankt, Kinmu, maar we begrepen er nog steeds niets van... In welk sprookje schrijven ze over een dak boven je hoofd? Wie weet?

Kinderen raden het zelf of krijgen van Kinma te horen dat we het over het sprookje “Teremok” hebben. Hierna vertrekt Kinmu.

Leidend: “Bedankt, Kinmu (roept de vertrekkende inwoner van het koninkrijk na)! Nu moeten we dringend een spreuk uitspreken om Teremok te bereiken! En ik weet wat ik moet doen! Weet jij nog wat er in het sprookje stond? De eerste die het landhuis betrok was de onverlaten muis... Beantwoord een paar vragen over sprookjesmuizen en we komen in het juiste sprookje terecht!'

"Muis"-quiz

Noem een ​​sprookje of cartoon waarin deze muizen verschenen:

3. De twee meest ondeugende muizen (Leopold de Kat en Muizen).

4. Muisassistent met sterke handen(Raap).

6. Een boze muis van koninklijk bloed (de Muizenkoning in het sprookje “De Notenkraker”).

9. De muizen uit dit sprookje werden veranderd in paarden (Assepoester).

10. Deze held beroemde tekenfilm vond drie blinde muizen in zijn eten (Shrek).

Leidend: “Goed gedaan, gasten! Ik ben blij dat iedereen hier zo goed opgeleid en belezen is! Het is tijd om naar een sprookje te gaan! Sluit je ogen!

De kinderen sluiten en openen hun ogen verschillende keren, maar niemand komt de kamer binnen en het landschap verandert niet.

Leidend: “Vraldeman heeft waarschijnlijk dit sprookje bezocht en alle dieren verspreid! Jongens, laten we, als we niet in het sprookje "Teremok" kunnen komen, laten we het dan waarmaken! Laten we een klein optreden geven!

Impromptu theater "Mansion"

De presentator leest de regels van de personages voor aan de kinderen (lees hieronder) en legt hen vervolgens de spelregels uit en wijst rollen toe: terwijl de presentator de woorden van de personages voorleest, moeten de kinderen om de beurt naar het midden van de groep gaan. ruimte en tonen die bewegingen die de woorden van hun karakters moeten illustreren.

De woorden van de helden en hun gebaren

Herenhuis:“Kom binnen, heren, ik heb voldoende leefruimte!” (het kind moet zijn armen zijwaarts spreiden, zodat duidelijk is dat hij een zadeldak laat zien).

Muis:“Ik ben het knagen aan nertsen beu. Een landhuis is een andere zaak!” (het kind moet één hand opsteken en dan zijn duim uitsteken ("super"-gebaar).

Kikker:“Alle kikkers zijn volledig prinsessen. We moeten leven als prinsessen” (“de actrice moet haar hoofd met beide handen aanraken en ze dan een beetje omhoog heffen, waarbij een “kroon” op haar hoofd wordt afgebeeld).

Konijntje:“Ik ben een gecultiveerd grappig konijntje. Ik betaal geld voor de huisvesting” (“de uitvoerder” van deze rol moet het “geld”-gebaar met zijn vingers maken).

Vos:“Ik doe al mijn werk ‘s nachts. We delen alle winst met jou” (het meisje moet met een sluwe blik over haar handpalmen wrijven).

Wolf:'Ik ben zo sterk als de Terminator. Hebben jullie een bewaker nodig?" (de jongen balt zijn handen tot vuisten en doet alsof hij vecht).

Beer:'Dus wat als ik enorm ben? Ik wil in een normaal huis wonen” (voor een grotere komedie kan deze rol door de meesten worden “gespeeld”. klein kind: als hij het woord “groot” hoort, moet hij met zijn vuisten op de borst slaan).

Meester:‘Betaal de huur en leef dan’ (‘de acteur’ aan het einde van de rij schudt zijn handen tot vuisten boven zijn hoofd).

Leidend: “Ik had niet gedacht dat hier vandaag zulke goede en getalenteerde acteurs en actrices bijeen waren! Jammer dat we deze schadelijke Vraldeman nooit hebben aangetroffen! Ik weet niet eens wat we nu moeten doen! Leefde er maar ergens op de wereld een vriendelijke tovenaar die alle wensen zou vervullen: hij zou van lafaards dappere mannen maken, van dwazen unieke mensen... En hij zou ons onze verjaardag teruggeven! Oh, het lijkt erop dat er zo'n tovenaar bestaat die in smaragden leeft... Heeft iemand anders geraden over wie ik het heb?'

De kinderen begrijpen dat we het hebben over het sprookje "De Tovenaar van de Smaragdgroene Stad" en de presentator vraagt ​​​​hen om te gaan zitten om "een spreuk uit te spreken" en te "transporteren" naar een nieuw sprookje.

Leidend: “Smaragd...Smaragd! Nou ja, dat is het groente! Ik weet wat voor soort hekserij we nu gaan beoefenen! Het heet de magie van kleur! Jongens, noem snel 10 sprookjes waarin groene karakters of voorwerpen voorkomen!”

Kinderen herinneren zich sprookjes, bijvoorbeeld: 'Er staat een groene eik bij de Lukomorye', ' Scharlakenrode bloem"(groen bloemblad), "Frog Princess", enz.

Leidend: "Goed gedaan! Goed gedaan! Sluit nu je ogen!”

Terwijl de kinderen met gesloten ogen zitten, komt een assistent de kamer binnen, gekleed in een "Goodwin-pak" - groene kleding en schoenen, en een bril met groene lenzen.

De kinderen openen hun ogen en de presentator wendt zich tot Goodwin:

'Hallo, meneer de goede tovenaar! We zijn erg blij dat we in dit sprookje terecht zijn gekomen! Kunt u onze wens vervullen? Nu zullen we jullie allemaal vragen om onze ... (naam van de jarige) Verjaardag terug te geven! Nou, laten we allemaal samen het woord “alsjeblieft” roepen, tel tot drie (spreekt zachtjes tot de kinderen).”

Allemaal samen: "Alsjeblieft!".

Goedwin: “Oké, we hebben je overtuigd! Natuurlijk zal ik helpen de verjaardag terug te brengen, maar met één voorwaarde: ik help alleen vrienden, en ik weet helemaal niet hoe vriendelijk het bedrijf hier is. Bewijs dat je vriendelijk bent."

Spel "Herkenning"

Regels van het spel: De jarige staat in het midden van de kamer en doet handschoenen van dikke stof (of wanten) aan zijn handen. De gastheer blinddoekt hem en leidt vervolgens alle gasten om de beurt naar hem toe: de jarige moet de deelnemers aanraken en raden wie naar hem toe is gebracht en zijn naam zeggen. Als deze taak overweldigend lijkt voor de held van de gelegenheid, kan de gastheer de taak vereenvoudigen: de "niet-herkende" gast kan een geluid maken (hij kan bijvoorbeeld hikken, niezen, het geluid "a" uitspreken, maar mag niet spreken onder geen enkele omstandigheid). Het spel eindigt nadat de jarige alle gasten heeft herkend.

Goedwin: “Oké, ik geloof dat hier alleen vrienden zijn samengekomen en ik zal je helpen verjaardagen te vinden! Dus ga rechtdoor, en dan rechts, en dan weer rechts en je zult de tas zien (het pad dat door de assistent wordt aangegeven, moet afhangen van waar de organisatoren de tas en de cake van tevoren hebben verborgen). Kent iedereen de route nog? Vind jij de juiste richting?

Leidend: “Ik weet het nog, en waarschijnlijk ook mijn vrienden. Bedankt, Goodwin!

De presentator leidt de kinderen naar een zak met “gestolen verjaardagen” en een taart, die de organisatoren op een zichtbare plaats in een andere kamer hebben neergezet.

Leidend: "Hoera! Hier zijn ze! En hier is onze verjaardag (wijst naar de taart), en we nemen ook de vakanties van andere kinderen mee, maar wat gaan we ermee doen?”

Plots verschijnt “Goodwin”, die zich tot de presentator wendt: “Maak je geen zorgen, ik zal de verjaardagen zelf aan alle kinderen teruggeven... Ik dacht: waarom help ik ze niet? Ik zit nog steeds stil... (na deze woorden te hebben gezegd, pakt hij de tas en gaat ergens heen).”

Leidend: “Jongens, wat? Gaan we terug? Naar onze tafel? Voor onze verjaardag? Laten we taart gaan eten! En eet en drink wat het “zelf samengestelde tafelkleed” voor ons heeft klaargemaakt!”

Iedereen keert samen terug naar de eerste kamer, van waaruit de “reis naar Sprookjesland” begon.

Als alle kinderen even hebben uitgerust, thee hebben gedronken en taart hebben gegeten, kan de presentator tegen ze zeggen: “Vrienden! Laten we naar het nieuws kijken! Misschien is er iets veranderd? Wat als Goodwin erin slaagde alle verjaardagen terug te geven?

Daarna zet hij het "Skazka-TV-kanaal" aan (deze video moet ook van tevoren worden gefilmd) en de kinderen zien op het scherm de presentator van het programma "Nieuws", die zegt:

“Hallo, beste kijkers van de Skazka-TV-zender! Ik wil je goed nieuws vertellen: Vraldeman is gepakt! De politie arresteerde hem bij het kasteel Sneeuwkoningin. Deze kwaadaardige tovenaar zat daar zo bevroren dat hij zich vrijwillig overgaf aan de politie! Nu zit Vraldeman zijn straf uit in bakkerij Kolobok: daar kneedt hij deeg voor het bakken van peperkoekmannen. En beste tv-kijkers, ik heb nog een geweldig nieuws: alle verjaardagen die door de aanvaller zijn gestolen, zijn teruggekeerd naar hun eigenaren! Dank aan de vrienden die de verjaardag van de jongen (of het meisje) vierden... (naam van de jarige) en de tovenaar Goodwin! Alle kinderen van de planeet hebben nu elk jaar iets te vieren!”

Terwijl de kinderen naar het 'rapport' kijken, komt 'Postbode Pechkin' (een vermomde assistent) de kamer binnen en in zijn handen houdt hij een pakje en een envelop.

Leidend: “Hallo, Pechkin! Wat heb je ons hier gebracht?’

Pechkin: “Hier, wacht even! Het is tijd dat ik me haast! Lees het zelf!”

Leidend: “O, wat onbeleefd! Oké, laten we eens kijken... Oh, dit is een brief van de president zelf! En een pakketje van hem! Nu ga ik de brief lezen.”

Tekst van de brief: “Bedankt, mijn dappere en goede vrienden! Hartelijk dank voor het terugbrengen van verjaardagen! Als blijk van dankbaarheid stuur ik jullie allemaal een klein cadeautje. Met vriendelijke groet, president van Sprookjesland."

Leidend: "Hoera! Laten we de cadeaus uitzoeken!"

De kinderen openen de doos en nemen er elk één voorwerp uit.

Kindervakantie aan sprookjes thema kan worden georganiseerd ter ere van de verjaardag van een kind van 6-9 jaar oud. Mogelijke namen van de feestdag: 'Verjaardag op bezoek bij een sprookje', 'Gestolen verjaardag', 'Jonge rechercheurs zijn op het spoor van een verjaardagsdief.' Sprookjesscenario Geschikt voor verjaardagsfeestjes van zowel jongens als meisjes. Je kunt de verjaardag van dit kind thuis, in een café of op een andere plaats doorbrengen. De aanwezigheid van minimaal twee volwassenen is vereist: de presentator en zijn assistent, die van tijd tot tijd vermomd zullen verschijnen.

Plan – scenario voor een sprookjesverjaardag voor een kind van 6-9 jaar. Voorbereiding en uitvoering

1. Uitnodigingen. Uitnodigingen moeten in een “sprookjesachtig” ontwerp worden gemaakt. Het is de moeite waard om specifiek uit te nodigen voor een sprookjesverjaardag, zodat de kinderen psychologisch voorbereid zijn op het feit dat het evenement zal plaatsvinden.

2. Fantastische interieurdecoratie. De kamer waar de vakantie plaatsvindt, moet zo worden ingericht dat de kinderen, zodra ze zich daarin bevinden, onmiddellijk begrijpen dat ze zich in een sprookje bevinden. Om dit te doen, kun je elektrische slingers ophangen, waardoor ze mooie vormen krijgen. Knip of print papieren beeldjes van beroemde sprookjesfiguren, rijg ze aan een draad en hang de resulterende slinger boven de tafel, langs het raam.

Als dit verjaardag van het meisje en vooral haar vriendinnen zullen worden uitgenodigd, je kunt gordijnen van lichte stoffen gebruiken (als de vakantie thuis is, zijn oude tule gordijnen geschikt voor deze doeleinden), linten. Versier gordijnen en muren met decoratieve vlinders van papier of stof (gordijndecor verkocht in winkels is geschikt), hang sprookjesfiguren aan de kroonluchter, enz. Meisjes bevinden zich in een sprookjesland.

Jongens geven de voorkeur aan mannelijke sprookjesaccessoires: zwaarden, pijl en boog, enz.

Om ervoor te zorgen dat kinderen er geen enkele twijfel over hebben dat ze zich in een sprookje bevinden, kun je de hoofdtooien van sprookjeshelden verspreiden, neerleggen en hier en daar ophangen: de hoed van de gelaarsde gelaarsde kat of Dunno, de muts van Pinokkio, de kroon, de pet van dokter Aibolit, de kokoshnik van de prinses, de hoed van Ivan de Dwaas, de rode pet van een Frans meisje - in het algemeen alles wat je kunt krijgen, uit de tussenverdiepingen vissen, bij buren vinden, met je eigen handen maken.

Hang een blanco vel Whatman-papier of behang ter hoogte van de kinderen. Maak een inscriptie « Welkom bij een fantastische verjaardag" Plak een foto van de jarige in het midden en houd gekleurde stiften klaar.

3. Het begin. Kinderen komen niet op dezelfde tijd en moeten dus ergens mee bezig zijn. Nodig iedereen uit die een cadeau op een vel papier komt tekenen met een foto van de jarige - bij voorkeur een sprookjesachtige.

Als iedereen aanwezig is, nodigt de gastheer de kinderen uit aan tafel om zichzelf te trakteren op wat het zelf samengestelde tafelkleed voor hen heeft klaargemaakt. De kinderen eten snacks, drinken sap en de presentator biedt aan om te kijken naar wat er op tv te zien is op de Skazka-TV-zender. Het nieuwsbericht moet vooraf worden gefilmd, op een bepaald medium worden opgenomen en er moet een dvd-speler worden voorbereid (je kunt het nieuws ook op een computermonitor weergeven). Of als verjaardag vindt plaats waar er geen tv met dvd-speler en computer is, u kunt een laptop gebruiken of kinderen uitnodigen om de nieuwste krant “Fabulous News” te lezen. De krant moet handgeschreven of gedrukt zijn.

Op het Skazka-TV-kanaal is er een programma "Fairytale News". De programmapresentator zegt:

De presentator trekt een droevig gezicht en klaagt:

Wat een overlast. We kwamen hier bijeen om de feestdag te vieren (naam van de jarige), en Vraldeman ging alle verjaardagen stelen. Ben jij dapper en moedig genoeg om in de voetsporen van Vraldeman te treden? Ben je klaar om de verjaardagen van alle kinderen te vinden en terug te sturen?

Kinderen tonen bereidheid. De presentator zegt dat het voor de jongens gemakkelijker zal zijn om dit te doen dan voor wie dan ook, omdat ze zich al in een sprookjesland bevinden.

4. Entertainment- en spelprogramma “Op zoek naar gestolen verjaardagen”

De presentator nodigt de kinderen uit om de kamer aandachtig te onderzoeken en te proberen het spoor van de tovenaar Vraldeman te vinden. Kinderen vinden met krijt getekende schoenafdrukken op de vloer.

Jongens, kijk goed. Misschien is er een aanwijzing welk sprookje Vraldeman heeft bezocht.

Niet ver van het pad ontdekken kinderen een speelgoedthermometer van papier of plastic. De presentator vraagt ​​je te raden wat voor soort sprookje het is. De kinderen raden dat we het over een sprookje over dokter Aibolit hebben. Aibolit (een vermomde volwassene) komt de kamer binnen en zegt dat Vraldeman echt binnenkwam en een thermometer pakte. De presentator vraagt ​​Aibolit om hem te vertellen waar Vraldeman heen is gegaan, maar Aibolit stelt voor om eerst de temperatuur van de kinderen te meten.

Spel "De temperatuur opnemen". Je hebt twee grote kartonnen thermometers nodig. De kinderen worden in teams verdeeld. Teamleden staan ​​schouder aan schouder in een rij. De presentator of Aibolit legt de thermometer onder de oksel van de eerste deelnemer en legt de taak uit: je moet de thermometer “van oksel tot oksel” aan elkaar doorgeven zonder met je handen te helpen. Wanneer de thermometer de laatste deelnemer bereikt, moet u deze op dezelfde manier teruggeven aan de eerste deelnemer. Het team dat het sneller afmaakt, wint.

Na de wedstrijd kijkt Aibolit naar de thermometers, zegt dat de jongens een normale temperatuur hebben en rapporteert:

Vraldeman verliet mij en zei de volgende woorden: "Ik ga naar de ondeugende oude vrouw en eet misschien wat gebakken vis." Maar ik begreep gewoon niet welk sprookje hij bedoelde. Misschien weten jullie het?

Kinderen raden het sprookje - het is 'Het verhaal van de visser en de vis'. Aibolit vertrekt en de presentator nodigt de jongens uit om aan tafel te gaan zitten, sap te drinken en magie te doen om in een sprookje over een goudvis te komen.

Er ontstaat magie als de kinderen zoveel mogelijk magische voorwerpen kunnen benoemen (bijvoorbeeld een toverstaf, een vliegende bezem). Kinderen moeten er minstens 15 onthouden sprookjesachtige voorwerpen. Wanneer wordt er gebeld benodigde hoeveelheid woorden, zegt de presentator op bijzondere toon:

Let op, iedereen sloot zijn ogen. Nu zal er magie zijn!

Terwijl de ogen van de kinderen gesloten zijn, brengt de assistent van de presentator een bak met water de kamer binnen waarin een plastic vis met een haak zwemt. Toonaangevend:

Het is tijd om je ogen te openen! Kijk: de oude vrouw is niet bij de oude man. Waarschijnlijk wordt de kapotte bak gerepareerd. Misschien kunnen we een vis vangen en vertelt die ons waar Vraldeman heen is gegaan?

Spel "Vissen". Dit is een veelvoorkomend rollenspel. Je hebt een lang touw nodig. Aan beide uiteinden van het touw worden stokken vastgemaakt. Het midden is gemarkeerd op het touw. De leider haalt de vis uit de waterbak en bevestigt deze aan het midden van het touw. Er worden twee vissers geselecteerd. Op bevel van de leider beginnen ze het touw om de stok te wikkelen, in een poging de vis dichter bij hen te brengen. Wie het snelste bezit neemt van de vis, wint. Je kunt iedereen laten spelen.

De vis zegt niets en de presentator biedt aan om hem in de "vijver" te laten gaan. Wanneer de vis zich in een “reservoir” bevindt, klinkt zijn stem (dit kan een audio-opname zijn of de stem van een volwassene “achter de schermen”):

Bedankt jongens dat jullie me hebben laten gaan en nergens om hebben gevraagd. Ik weet niet waar Vraldeman heen is gegaan. Hij wilde mij vangen, braden en opeten, maar dat lukte niet. Toen zei hij dat hij naar een paar dikke mensen zou gaan, want die hadden zeker iets lekkers.

De presentator nodigt de kinderen uit om het sprookje te raden. Het gaat over over het sprookje "Drie Dikke Mannen". Je moet de magie opnieuw uitvoeren om jezelf in het juiste sprookje te vinden. Nu moeten de kinderen 10-15 producten, kant-en-klare gerechten of drankjes uit sprookjes noemen (bijvoorbeeld verjongende appels, broodjes, levend water enz.). Toonaangevend:

Let op, sluit je ogen. Nu zal er magie zijn!

Kinderen sluiten hun ogen, een dikke man komt de kamer binnen (een volwassene, kunstmatig "dik" - je kunt vodden en opgeblazen ballonnen in grote kleding proppen). De dikke man ziet er heel komisch uit: hij beweegt moeilijk, zwaait, ondersteunt zijn buik, zucht zwaar en kauwt toch met volle mond iets, slurpend en smakkend. De dikke man, die ziet dat de kinderen hem beginnen uit te lachen, zegt:

Veelvraat lijkt je grappig. Weet je hoe moeilijk het is om zo dik te zijn? Dus laten we jullie het gevoel geven dikke mensen te zijn en te begrijpen hoe het voor mij is?

Teamspel "Fat Relay Race". Je hebt twee strakke T-shirts en twee opgeblazen ballonnen nodig. De kinderen worden in twee teams verdeeld. Op bevel van de leider begint de estafette. De eerste deelnemer moet een T-shirt aantrekken en er vooraan een bal onder leggen. Terwijl je de bal ondersteunt, moet je naar een bepaald punt rennen, terugkeren, de bal en het T-shirt aan de tweede deelnemer geven en aan het einde van de kolom gaan staan. Dan doet de tweede deelnemer hetzelfde, de derde, etc. Het team dat de estafette sneller voltooit, wint.

Jongens, begrijpen jullie nu hoe moeilijk het is om een ​​dikbuikige veelvraat te zijn? Laten we een dik persoon advies geven over hoe hij zich moet gedragen om niet zo dik te worden.

Kinderen geven advies: eet minder, beweeg meer. De dikke man vraagt ​​om het hem te laten zien interessante oefeningen. Elk kind vindt het leuk om één ongewone sportoefening te demonstreren. De dikke man herhaalt grappig.

Artikel van meerdere pagina's: 1

Het feest ‘Een sprookje bezoeken’ is een mix van alle sprookjesfiguren. Elke gast vertegenwoordigt een sprookjes- of stripfiguur. Probeer te kiezen levendige beelden: Baba Yaga, Malvina, Pinocchio, schildpad Tortilla, Spider-Man, Superman, Carlson, Thumbelina, Shrek, Felix de kat, piraat John Silver, Zeemeermin, Assepoester, Ivan de Dwaas, Kikkerprinses, Goudvis, Cippolino, Funtik enzovoort. Elke deelnemer aan een fantastisch feest moet zijn eigen optreden voorbereiden. Je kunt jezelf eenvoudig voorstellen en over jezelf vertellen. Of je kunt in raadsels over jezelf vertellen, zodat anderen kunnen raden wie je bent.

Daarom bieden wij u de volgende gedichten ter presentatie aan om u te helpen.

Baba Jaga:

Ik woon in een oud huis.
Onder de binnenlandse - een zwarte kat,
Slangen, ratten en kikkers,
Over het algemeen leven alle boze geesten.
Ik ben de enige schoonheid van allemaal,
Ik begrijp het gewoon niet:
Waarom vindt niet iedereen mij leuk?
Ben ik alleen?
Misschien is het kapsel niet gelukt,
Is een puistje hinderlijk op uw neus?
Is dit mogelijk, ik begrijp het niet
Mijn schoonheid overslaan (niet liefhebben)?

Meermin:

Is het mogelijk om op deze manier verliefd te worden?
Je leven opgeven vanwege hem?
Verander dan in schuim,
Valt de bodem van ons leven?
Ja, ik was toen een meisje
Ja, ik wist niet wat wat was,
Ik heb het voor een jongen gegeven
Een stem voor je vijand.
Toch slaagde ik erin te ontsnappen,
Ik leef nu op aarde,
Vergeleken met anderen
Ik kan onder water ademen!

Koschey de onsterfelijke:

Ik leef al vele jaren in de wereld,
Ik kan nog steeds niet doodgaan,
Hoewel ik al een zwakke grootvader ben,
Maar ik bewaar de naald goed.
Hier lopen de prinsen rond,
Ze zoeken naar mijn dood - ze zullen het niet vinden,
De verdoemden omsingelden het huis,
Ze laten je niet in vrede leven.

Na de optredens kunt u een hapje eten. Net als bij andere themafeesten raden wij af om een ​​grote tafel met veel eten te dekken. Probeer jezelf te beperken tot snoep of thee en cake. Je kunt grapjes maken over het hebzuchtige zelf-samengestelde tafelkleed.

Nu de gasten min of meer vol zitten, kun je beginnen aan het grootste deel van de avond. Het zal uit verschillende bestaan leuke spelletjes en extra entertainment in de vorm van het opvoeren van verschillende sprookjes. Nou, we beginnen met een beschrijving van leuke spellen.

Het eerste spel wordt genoemd "Assepoester's werk". Voor dit spel heb je nodig: bonen, zaden, erwten, gedroogde kersen, in het algemeen alles wat gemengd kan worden. Meng alles door elkaar, verdeel het in stapels en plaats elke speler tegenover zo'n stapel. De taak van de deelnemers is om alles geblinddoekt in aparte stapels te sorteren. Nadat de tijd is verstreken, vertelt de leider de gesorteerde granen en bessen. De winnaar van deze wedstrijd is degene die bepaalde tijd zal meer granen sorteren. Als er Assepoester onder jullie is, laat haar dan deze wedstrijd houden, en je zult eraan kunnen deelnemen, wat eigenlijk een zeldzaamheid is voor de gastheer.

Het volgende spel wordt genoemd "Nieuw genre" . Voor dit spel moet je een kindersprookje vinden; "Ryaba the Hen" zou een goed idee zijn. De taak van de deelnemers aan deze wedstrijd is om een ​​fragment uit dit boek voor te lezen met de intonatie die jij eraan geeft. Om het genre te bepalen, kun je eenvoudig de bladeren eruit trekken. De volgende taken kunnen bijvoorbeeld op stukjes papier worden geschreven: lees deze passage alsof u:

Commentator van voetbalwedstrijden;
- alsof het een reclame op tv is;
- alsof u uw kind een verhaaltje voor het slapengaan voorleest;
- omroeper in nieuwsuitzending;
- zeg de weersvoorspelling.

Nadat de deelnemers hun passages hebben gelezen, moet de rest raden met de intonatie van wie of wat ze lezen. Als niemand het kan raden, probeer ze dan te adviseren hoe ze dit het beste kunnen doen.

1. Je moet langzaam beginnen met lezen en dan geleidelijk de snelheid opvoeren.
2. Je moet snel genoeg aantrekken, agiteren, spreken, maar pauzeren en individuele zinnen uitspreken die vooral luid het oor strelen.
3. Probeer zoveel mogelijk gebaren te maken.
4. Lees rustig en langzaam.
5. Lees heel snel.
6. Ga van de ene plaats naar de andere en breek de doorgang in kleine delen.

Het volgende spel kan gespeeld worden door Baba Yaga, als je die hebt natuurlijk. Zo niet, bied dan aan om deze lieve oude dame het geschenk te geven om een ​​spel met dezelfde naam te spelen. Dit spel kan gespeeld worden als estafetteloop. Alle deelnemers zijn verdeeld in twee teams. Elke deelnemer moet op zijn beurt een bepaalde afstand als volgt afleggen. Een emmer wordt gebruikt als stoepa. Eén voet van de deelnemer staat in de mortel, de andere moet op de grond blijven. In plaats van een bezem raden wij u aan een bezem te pakken. Het team dat de taak het snelst voltooit, wint.

Het volgende spel wordt genoemd "Lief koppel". Dit is ook een estafettespel. Spelers van alle teams zijn verdeeld in paren. Eén van dit paar is Basilio de Kat, hij is geblinddoekt. De andere, Fox Alice, buigt één been bij de knie en houdt het met één hand vast, en knuffelt de Kat met de andere hand. In deze positie moet je de afstand afleggen. Het team dat deze estafette als eerste weet te voltooien, wordt de winnaar van deze competitie.

Het spel heet "De prinses op de erwt". Dit spel kan het beste met meisjes worden gespeeld. Verschillende vertegenwoordigers van de schone sekse worden naar een geïmproviseerd podium geroepen. Vervolgens worden er stoelen achter geplaatst, waarop meerdere knoppen moeten worden geplaatst. Het aantal knoppen van de deelnemers mag niet hetzelfde zijn. Het is raadzaam om de knoppen af ​​te dekken met een dunne doek of een plastic zak. Op signaal van de presentator moeten de meisjes op stoelen gaan zitten en, zonder te kijken, bepalen hoeveel knoppen erop zaten. Je kunt een andere versie van dit spel spelen. Om dit te doen, kunt u geen knoppen op stoelen plaatsen, maar op objecten. De taak van de deelnemers in dit geval is om te bepalen op welk object ze zat.

Het volgende spel wordt genoemd "De Simpsons-familie". De spelregels zijn deze. Alle deelnemers gaan naar een andere ruimte en betreden één voor één de ruimte waar het feest wordt gehouden. In dit spel heb je een assistent nodig. U en uw assistent blijven in de kamer. Wanneer de eerste persoon binnenkomt, zeg je: "Hallo! Wij zijn de familie Simpson. Jij bent onze gast. We verwachten dat je ons vermaakt totdat we voor je applaudisseren." Na deze woorden moet de gast ze vermaken. Maar tegelijkertijd staan ​​de presentatoren niet zomaar stil, maar moeten ze alles volledig herhalen. Dit wordt herhaald totdat de twee presentatoren applaudisseren. Meestal gebeurt dit wanneer ze iets niet kunnen herhalen. Dan komt de volgende gast binnen, maar de vorige speler voegt zich bij de familie en er zijn al drie familieleden.

Als extra entertainment kun je een komisch theater spelen. Neem hiervoor een kinderboek met sprookjes, bijvoorbeeld "Rap", "Kolobok", "Ryaba Hen" en anderen. Maak vervolgens een lijst van de helden van dit sprookje. Schrijf ze op stukjes papier en nodig gasten uit om deze stukjes papier eruit te halen. Degene die de held krijgt, zal hem spelen. Als er niet zoveel hoofdpersonen in het sprookje zijn, voeg dan personages toe zoals berk, wind, enzovoort. Nu begint de presentator dit sprookje te lezen. En de helden gaan, als ze hun namen horen, het geïmproviseerde podium op en beginnen hun rollen te spelen. De presentator treedt op als regisseur en als het acteren hem niet bevalt, stopt hij de actie en begint alles vanaf het allereerste begin. Het is raadzaam om na het uitdelen van de lakens de nodige rekwisieten uit te delen, namelijk kledingelementen, zodat gewone gasten in kostuums van sprookjeshelden kunnen transformeren in helden van een ander sprookje.

Hier is dus een voorbeeld van een volledig voltooid sprookje dat we je voor het spel aanbieden.

Sprookje "Raap"

Karakters: Raap, grootvader, grootmoeder, kat, muis, insect, kleindochter.
Presentator: Grootvader plantte de raap. De raap is heel erg groot geworden. Grootvader besloot de raap eruit te trekken, bukte zich, spande zich in en pakte de raap bij de bovenste deel, getrokken, maar zo werkte het niet. Het was onmogelijk dat hij alleen het eruit kon trekken. Grootvader belde oma: 'Oma, help me de raap eruit te trekken.' Oma is gearriveerd. 'Wat wil je, ouwe klootzak, ik ben net na liposuctie, en jij wilt mij aan dergelijk werk onderwerpen.' Maar ze kan nergens heen, ze omhelsde hem stevig bij het middelste deel van zijn lichaam. Ze trekken en trekken, maar ze kunnen het er niet uit trekken. Grootmoeder besloot haar kleindochter te noemen. Kleindochter kwam. Kleindochter voor oma, grootmoeder voor grootvader, grootvader voor raap. Ze trekken en trekken, maar ze kunnen het er niet uit trekken. De kleindochter besloot Zhuchka te bellen. Bug is gearriveerd. Ze was blij dat haar eigenaren allemaal aanwezig waren, kwispelden en de wang van haar kleindochter likte. En ze begonnen allemaal de raap bij elkaar te trekken. Ze trekken en trekken, maar ze kunnen het er niet uit trekken. Ze noemde Murka de Bug. Murka rent en spint. Iedereen begon haar te vragen om te helpen bij het trekken van de raap, maar ze bood alleen haar nek aan iedereen aan zodat ze haar konden aaien. Grootvader streelde haar buik, oma krabde Murka achter het oor, kleindochter streelde Murka’s nek. Pas toen stemde Murka ermee in om te helpen. Ze pakten het stevig vast. Murka voor Zhuchka, Zhuchka voor kleindochter, kleindochter voor grootmoeder, grootmoeder voor grootvader, grootvader voor raap. Ze trekken en trekken, maar ze kunnen het er niet uit trekken. En toen besloten ze de Muis te bellen. De muis kwam aanrennen. Lange tijd probeerde ze Murka vast te pakken, maar het lukte haar alleen haar achterpoten vast te pakken. En nu Muis voor Murka, Murka voor Bug, Bug voor kleindochter, kleindochter voor grootmoeder, grootmoeder voor grootvader. Ze spanden zich in en trokken de raap eruit. Dat is het einde van het sprookje, en wie er ook naar heeft gekeken en geluisterd, goed gedaan.

Je kunt spelers het volgende geven:

Grootvader - een baard (je kunt, als deze overblijft, van het kerstmankostuum);
Oma - een hoed of sjaal;
Voor een kleindochter - twee staartjes aan een hoofdband (verkocht in het circus) of misschien twee elastische banden voor haar haar zodat de kleindochter twee paardenstaarten heeft;
Voor de bug - een hondenmasker of gewoon een halsband;
Voor een kat - bind een lange staart;
Muis - oren;
Raap - een hoed die lijkt op de toppen van een echte raap.

Een extra voorwaarde voor dit type spel kunnen verschillende zinnen zijn die de held moet noemen wanneer de presentator hem belt.

Voorbeelden van dergelijke zinnen kunnen zijn:

Raap: "Oh-oh-oh!!! Niet doen, niet doen."
Grootvader: "Kerstbomen."
Oma: “Misschien heb je geluk.”
Kleindochter: “Ik ben er nog niet klaar voor.”
Bug: "Wef-woef, oh my."
Murka: “Miauw-miauw, pur-pur-pur.”
Muis: "Peep-pee-pee."

Je kunt bij karaoke ook liedjes uit sprookjes en tekenfilms zingen; het is best leuk om liedjes in rollen te zingen. Je kunt ook 'goblin'-stemacteurs van oude tekenfilms regelen.

Nu kunt u verder gaan met het inrichten van het appartement. Vergeet de grote poster niet. Daarop kun je foto's plakken uit oude en versleten kinderboeken die je al heel lang hebt gelezen en die je altijd zo jammer vond om weg te gooien. De beste manier is natuurlijk om te tekenen grote helden opnieuw. Schik zacht speelgoed en beeldjes van verschillende sprookjesfiguren rond het appartement. Hang de brownies op.

Maak de uitnodiging voor dit feest in de vorm hiervan sprookjesheld, waarin je jezelf gaat verkleden.