Burr is een vrij algemeen spraakgebrek dat gepaard gaat met een verminderde uitspraak van de letter “r”. Alle eigenaren van deze functie zijn voorwaardelijk verdeeld in twee categorieën: degenen die erin zijn geslaagd om van het defect hun "hoogtepunt" te maken, en degenen die ernstig lijden onder de aanwezigheid ervan.

De tweede factor wordt meestal geassocieerd met het onvermogen om jezelf te realiseren in je favoriete vakgebied. Braam wordt door mensen inderdaad vaak als iets komisch ervaren. De samenleving kan zelden een muzikant, spreker, advocaat of politicus met een uitgesproken spraakgebrek serieus nemen.

Het articulatiekenmerk kan in de kindertijd met succes worden gecorrigeerd, maar als je ouders dit punt om de een of andere reden hebben gemist, wanhoop dan niet. Elke afwijking kan zelfs op volwassen leeftijd worden gecorrigeerd! Hoe leer je de letter r uitspreken?

Laten we de opties bekijken

Er zijn twee hoofdmethoden om dit probleem bij toegang op te lossen kinderlogopedist niet langer relevant. De ontwikkeling van bramen houdt in de overgrote meerderheid van de gevallen verband met de specifieke structuur van de mondholte, namelijk een verkort linguaal frenulum van de tong.

Je directe doel is om het te verlengen tot zijn optimale staat. De gemakkelijkste manier voor een volwassene om de letter “r” te leren uitspreken is door middel van een operatie. De operatie bestaat uit het gedeeltelijk doorsnijden van het element, wordt uitgevoerd onder plaatselijke verdoving in 15-20 minuten en brengt geen complicaties met zich mee.

De incisie geneest na 4-6 dagen, waarna de mobiliteit van het orgel volledig hersteld is. Maar als u geen voorstander bent van radicale oplossingen voor het probleem, staan ​​wij klaar om u alternatieve methoden aan te bieden voor zelfstandig thuisgebruik.

Eenvoudige manieren om het frenulum van de tong geleidelijk te verlengen

Als je wilt leren hoe je de letter “r” volledig kunt uitspreken, moet je je voorbereiden op het feit dat het proces lang en netelig zal zijn. Niemand kan u een snel resultaat garanderen. Maar het regelmatig uitvoeren van de volgende oefeningen garandeert u praktisch een geleidelijke maar zekere overwinning op uw spraakgebrek.

• Glimlach. Het grootste probleem van bramen is het vasthouden van lucht in de keel, onder invloed waarvan de intensiteit van het geluid aanzienlijk wordt verminderd of volledig wordt geneutraliseerd. Om deze aandoening te corrigeren, strek je je lippen grote glimlach. Druk het puntje van je tong tegen je gehemelte en adem krachtig uit. De mond moet open blijven. Het wordt aanbevolen om deze oefening dagelijks 3-5 minuten uit te voeren;
• Greep. Probeer de volgende techniek om de “behendigheid” van uw spraakorganen te vergroten. Glimlach breed en verwijder het puntje van je tong, plaats het tussen je tanden. Bijt minimaal 15 keer lichtjes. De spieren moeten gespannen blijven;
• Rekken. Een oefening die direct gericht is op het strekken van de frenulum wordt met recht als een van de meest effectieve beschouwd logopedische gymnastiek. Het is uiterst eenvoudig en kan op elk moment worden gedaan. Trouwens, hoe vaker je dit doet, hoe eerder je een positieve dynamiek zult merken. Om de oefening uit te voeren, steekt u eenvoudigweg uw tong zo ver mogelijk uit en probeert u met het puntje ervan uw neus of kin aan te raken. Blijf 1-1,5 minuten in deze positie, neem een ​​pauze en herhaal de cyclus 10 keer;
• Herhaling is de moeder van leren! Daarom moet je, om duidelijk uitgesproken spraak te leren, voortdurend op de zwakke punten ervan "drukken". Herhaal woorden die de letter ‘vijand’ bevatten. Om wijzigingen bij te houden, neemt u uw toespraak op een voicerecorder op. Het zou geen kwaad kunnen om over te gaan tot tongbrekers. Kies eerst de makkelijke en spreek ze langzaam uit, en zodra je het onder de knie hebt, maak er dan een gewoonte van om de taak voor jezelf moeilijker te maken;
• « Hulpartillerie" Ankyloglossie kan worden gecorrigeerd door andere harde geluiden uit te spreken. Je wapens zijn een reeks medeklinkers “t”, “d” en “l”. Spreek ze krachtig uit en voeg lengte toe aan de klank met de klinker “e”. U zult merken dat de techniek uw spraakapparaat ertoe aanzet de letter r uit te spreken. Dit zal vooral duidelijk merkbaar zijn bij het uitspreken van een harde “l”;
• Schavende rivier Als u problemen ondervindt bij het zacht uitspreken van een geluid, kunt u dit gebruiken om het defect te corrigeren. Engelse woorden. Zodra u deze stap onder de knie heeft, kunt u eenvoudig afzonderlijke audio in uw moedertaal opnemen.

Als u binnen 1,5-2 maanden geen positieve veranderingen ziet, bezoek dan een logopedist. Spraakproductie heeft zijn eigen kenmerken en verschillen in elk individueel geval, dus als algemeen aanvaarde corrigerende normen niet bij u passen, zal de arts deze individueel voor u selecteren.

Wat als lambdacisme?...

Een ander veel voorkomend uitspraakprobleem is lambdacisme. Dit probleem is veel complexer dan ankyloglossie, maar kan met de nodige zorgvuldigheid ook worden gecorrigeerd.

Als u erover nadenkt hoe u de letter “l” duidelijk kunt leren uitspreken, kunt u zich ook wenden tot een soort oefening en spraaktraining:

• Imitatie. Probeer de spieren van je tong aan te spannen alsof je de letter “u” zegt. De belangrijkste nuance: je moet dit doen met gesloten lippen en zonder geluid te maken;
• Buis. Sluit uw tanden krachtig en probeer uw kaak iets naar voren te bewegen;
• Naald. Glimlach breed zonder je tanden bloot te leggen. Span je tong zo veel mogelijk aan en steek hem ‘scherp’ uit je mond;
• Klik. Strek uw mond opnieuw in een glimlach, druk het puntje van uw tong tegen uw gehemelte en creëer een vacuümeffect. Probeer klikken na te bootsen die lijken op stappen op schoenen met hoge hakken;
• "A-methode". Open je mond tot zijn volle omvang. Steek uw tong uit en terwijl u een langgerekte klank "a" uitspreekt, tilt u de punt van het orgel omhoog. U krijgt dus een overgangscombinatie van deze letters. Oefen totdat u de “l” absoluut duidelijk kunt uitspreken;
• "Y-methode". Kies woorden met een combinatie van de letters “l” en “s” (glimlach, ski's, streep, bast, enz.). Zodra u de juiste “l” krijgt in de interdentale uitspraak, fixeert u de positie en probeert u deze verder aan te passen tot deze limiet.

Problemen "C" en "W"

Er zijn ook andere dringende problemen met het articulatieapparaat voor de eigenaren ervan. Ze worden meestal geassocieerd met sibilanten.

Hoe leer je de letter “s” correct uit te spreken? Degenen die een dergelijk defect hebben, kunnen een geluid uitspreken dat vaag doet denken aan de letter "f". Het moet gebruikt worden voor je eigen goede bedoelingen! Probeer de doffe klank “f” uitgesponnen uit te spreken, terwijl u uw onderlip naar voren en naar beneden trekt. Doe het geleidelijk.

Het zal je verbazen dat het puntje van je tong automatisch tot aan de basis van je tanden reikt, wat resulteert in een volle “s”. Blijf in deze positie en probeer je tanden recht te trekken als een hek. Als resultaat van een regelmatige implementatie kunt u het geluid in korte tijd eenvoudig “instellen”.

Vraag je je af hoe je de letter w duidelijk kunt leren uitspreken? Dan:

• Voer dagelijks een reeks oefeningen uit die gericht zijn op het ontwikkelen van de onderkaak;
• Neem lipversterkende trainingen op in uw gymnastiekcursus;
• Ontwikkel de mobiliteit en manoeuvreerbaarheid van de tong op basis van de bovenstaande spraakoefeningen;
• Meestal treedt dit defect op met gerelateerde problemen van sissen en zoemen. Zelfs als ze minder uitgesproken zijn, vergeet dan niet om je erop te concentreren;
• Leer het stemorgel wijd te maken, als een schop, en houd het zo lang mogelijk in deze positie;
• Trek alle randen van het puntje van je tong naar de hemel, ook al is dat moeilijk of onmogelijk;
• Probeer dierengeluiden na te bootsen. De manier waarop een slang of kat sist.

Eventuele spraakgebreken kunnen ongetwijfeld de kwaliteit van leven aanzienlijk verminderen, vooral als het gaat om het zakelijke veld. Maar je moet niet wanhopen: alles kan worden opgelost en alles ligt in jouw handen! Volg onze eenvoudige gids en geniet van schitterende resultaten.

anoniem, vrouw, 15 jaar oud

Ik ben 15 jaar oud en ik kan de letter L niet uitspreken. We hebben contact opgenomen met een logopedist, maar dat hielp niet. Ze wendden zich ook tot iemand anders. De zachte L is prima. Als ik bijvoorbeeld het woord 'gouden' zeg, kan ik het normaal zeggen met een normale letter l, net als iedereen. Vertel me alsjeblieft wat ik moet doen?

Goedemiddag. Dit is een heel klein probleem. U kunt zelf gemakkelijk correct leren spreken. Om dit te doen, heeft u alleen uw aandacht en correcte articulatie nodig. Houd om te beginnen het puntje van uw tong vast met uw tanden en spreek de klank "l" uit. Probeer dan verder te gaan met de lettergrepen: la, lo, lu, ly. Ga vervolgens naar de woorden winkel, lac, boot, enz. Pak dan woorden op met de klank "l" aan het einde van het woord Neem woorden op met een “l” in de middelste woorden. Ik denk dat je tegen die tijd al zult begrijpen en onthouden hoe je je tong moet vasthouden. Binnenkort hoef je niet meer op het puntje van je tong te bijten om het geluid correct te laten klinken, en zal de tong zelf zijn positie achter de tanden innemen Probeer het!

Overleg met een logopedist over het onderwerp "Ik kan de harde letter L niet uitspreken" wordt uitsluitend ter informatie gegeven. Op basis van de resultaten van het ontvangen consult dient u een arts te raadplegen, onder meer om mogelijke contra-indicaties te identificeren.

Over de adviseur

Details

Logopedist van de hoogste kwalificatiecategorie. Meer dan 25 jaar ervaring.

Werken met kinderen met verschillende spraakdiagnoses: verminderde fonetische aspecten van spraak, verminderde uitspraak van individuele geluiden, ernstig spraakstoornissen, algemene onderontwikkeling spraak op drie niveaus, motorische alalia, stotteren, dysgrafie.
In haar werk maakt zij gebruik van logoritmiek en elementen uit de kinesiologie. Veel aandacht besteedt aandacht aan de ontwikkeling van de fijne motoriek bij kinderen om effectiever aan de klankuitspraak te werken. In gesprekken met ouders legt zij de relatie uit tussen de spraakontwikkeling en het werken aan de fijne motoriek van de handen.

Consultaties over het onderwerp:

• Vroeg spraakontwikkeling(tot 3 jaar)
• De spraakontwikkeling van kinderen voorschoolse leeftijd
• Junior schooljongen spreekt slecht
• Het kind spreekt niet
• Spreekt het kind correct?
• Mogelijke afwijkingen in de ontwikkeling van de spraak van een kind
• Kinderen leren communiceren
• We praten vanaf de eerste dagen met het kind
• Stadia van preverbale en initiële verbale ontwikkeling van de spraak van een kind
• Eerste geluiden, eerste woorden
• Als een kind slecht spreekt, heeft hij dan een spraakkleuterschool nodig?
• Voorbereidende oefeningen voor het maken van geluiden
• Advies over productie en automatisering van geluiden
• Spraakmateriaal geluidsautomatiseringssoftware

Een vrij groot percentage ouders wordt geconfronteerd met een probleem wanneer hun opgroeiende baby woorden en bepaalde letters niet uitspreekt. Voor sommigen kan dit vanzelf verdwijnen; zoals ze zeggen: het kind spreekt zich uit. En andere kinderen moeten werken om te leren hoe ze dit of dat geluid correct kunnen uitspreken.

Een duidelijke uitspraak van geluiden is erg belangrijk, omdat schoolprestaties, evenals zelfvertrouwen en zelfvertrouwen, er grotendeels van afhangen. Spraakgebreken kunnen al een negatieve impact hebben volwassen leven en zelfrealisatie en succes voorkomen.

Van alle letters in het alfabet zijn er enkele die voor de meeste kinderen moeilijk uit te spreken zijn, bijvoorbeeld de klank “r”.

Als we het hebben over de letter “l”, wordt deze als gemakkelijk uit te spreken beschouwd, en kinderen kunnen deze in een paar lessen correct leren uitspreken. In dit artikel vertellen we je hoe je je baby de letter “l” leert uitspreken.

Uit dit artikel zul je leren

Waarom komen spraakgebreken voor?

Voordat we kinderen leren de klank "l" uit te spreken, is het belangrijk om te begrijpen wat tot de ontwikkeling van een dergelijk spraakgebrek heeft geleid. Er zijn verschillende belangrijke redenen.

• Vreemd genoeg is een van de redenen waarom er problemen ontstaan ​​met de uitspraak de gewoonte om met uw kind te lispelen. Als u merkt dat de baby geluiden slecht begint uit te spreken, analyseer dan uw spraak wanneer u het kind aanspreekt.

Als u een letter verkeerd uitspreekt, zal uw baby hoogstwaarschijnlijk hetzelfde zeggen. Omdat hij simpelweg niets anders heeft gehoord en het normaal vindt. Probeer te spreken en spreek alle geluiden duidelijk uit.

• De tweede reden waarom de klank “l” onderontwikkeld was, is anatomische kenmerken ontwikkeling van het kind. Deze omvatten een te korte frenulum, zacht gehemelte en gespleten lip. Al deze ontwikkelingsafwijkingen verhinderen dat de tong en de huig correct bewegen, waardoor het onmogelijk wordt om de klank uit te spreken in woorden die deze letter bevatten.
• Een andere reden die van invloed kan zijn op het feit dat een kind verkeerd begint te spreken, is een verminderde ontwikkeling van het gehoorsysteem. In dit geval hoort hij de brief eenvoudigweg verkeerd, wat leidt tot de vorming van een defect.

Definiëren de echte reden, wat tot de formatie leidde verkeerde uitspraak, een logopedist kan dat. Als er na 4,5 jaar afwijkingen bij een kind worden waargenomen, moet contact worden opgenomen met deze specialist.

Tot deze leeftijd kan de klank “l” zich zelfstandig vormen. Er wordt aangenomen dat na 4,5 jaar het spraakapparaat van de baby volledig is gevormd en dat elke onjuiste uitspraak op tijd moet worden gecorrigeerd. Hoe sneller u probeert te leren hoe u het correct moet doen, hoe beter voor het kind.

Hoe moeten de gewrichtsorganen worden geplaatst bij het uitspreken van “l”

Een onjuiste uitspraak van woorden die de letter “l” bevatten, kan ook op verschillende manieren bij kinderen worden waargenomen:

• een medeklinker weglaten bij het uitspreken van een woord (paard - paard);
• het geluid “l” vervangen door “u” (schop - uopata) of door het geluid “th” (lepel - yozhka);

Een onjuiste uitspraak kan alleen worden opgemerkt bij het uitspreken van woorden die de letter “l” bevatten in een zachte of alleen harde vorm.

Het geluid "l" wordt uitgesproken door het puntje van de tong naar voren te drukken bovenste tanden De uitgestoten lucht is vrij sterk en stroomt langs de zijkanten van de tong. Tegelijkertijd rusten ze niet tegen het laterale gebit.

Interessant is dat talloze onderzoeken hebben aangetoond dat voor elke volwassene die woorden met een "l" correct kan uitspreken, de positie van de articulatieorganen enigszins kan veranderen, maar het principe van hun locatie is hetzelfde.

Een kind leren de letter “l” te zeggen is niet bijzonder moeilijk. Dit kunt u eenvoudig thuis doen door meerdere sessies met uw baby te houden met behulp van de juiste logopedische oefeningen.

Een reeks oefeningen voor het vaststellen van de juiste uitspraak van de klank “l”

Voordat iemand logopedische sessie Het is noodzakelijk om de organen van het articulatieapparaat op te warmen. Dit is dezelfde opwarmingsgymnastiek.

Kinderen beleven deze activiteiten op een speelse manier en hebben er echt plezier in. Vraag je baby om zijn tong naar je uit te steken, te glimlachen, zijn samengeknepen lippen rond te draaien en zijn mond wijd open en dicht te doen.

Doe wat ademhalingsoefeningen. Dit zal voldoende zijn om het spraakapparaat van het kind in te stellen voor verder werk en kinderen te leren woorden correct uit te spreken.

• Glimlach. Deze oefening is erg leuk voor kinderen. Vraag je baby, zonder zijn lippen te openen, van oor tot oor te glimlachen en maximaal tien seconden in deze positie te blijven staan. Je kunt dit maximaal 8 keer doen.
• Heerlijke honing. Open uw mond een beetje en gebruik het puntje van uw tong om uw kind te vragen zijn lippen te likken, alsof hij heerlijke honing heeft geproefd. De oefening moet minimaal één minuut worden uitgevoerd.
• Wind. Blaas lucht door een enigszins open mond, terwijl je op het puntje van je tong bijt. De oefening wordt ongeveer drie minuten uitgevoerd.
• Het gekletter van een paard. Laat afbeeldingen zien. Vraag je baby wat voor dier dit is en vraag hem om gewoon met zijn tong te klikken, zoals een paard dat doet. Versnel eerst de uitspraak van het geluid en demp het vervolgens.
• Laat je tong zien. Deze oefening is ook erg vermakelijk voor kinderen, omdat volwassenen hem dingen laten doen die voorheen verboden waren. Vraag uw kind om zijn tong zo ver mogelijk naar voren te duwen en te proberen zijn kin te bereiken. De volgende stap is het bereiken van het puntje van de neus.

Als ouders voor de taak staan ​​om hun kind te leren de ‘l’ uit te spreken, moeten ze niet vergeten dat het leerproces interessant moet zijn voor kinderen. Gebruik hiervoor heldere afbeeldingen, bijvoorbeeld paarden voor de oefening met dezelfde naam.

De lessen zelf mogen niet langer dan 5 minuten duren, omdat dit precies het moment is waarop een 4-jarig kind zich kan concentreren op het voltooien van één taak.

Kinderen die problemen hebben met het uitspreken van een woord dat de letter “l” bevat, moeten meer tekenen, appliqueren, dat wil zeggen oefeningen doen op het gebied van fijne motoriek. Dit helpt niet alleen om spraak te ontwikkelen en te leren hoe woorden correct moeten worden uitgesproken, maar draagt ​​ook bij aan een betere intellectuele ontwikkeling.

Bekwaam, mooie toespraak zonder gebreken is de sleutel tot socialisatie en succesvolle ontwikkeling. Bij het communiceren let iedereen op hoe iemand spreekt. Als de toespraak mooi is en 'stroomt als een beekje', is het prettig om naar zo iemand te luisteren. In de kindertijd is het noodzakelijk om de toespraak van het kind correct te formuleren. De belangrijkste problemen en moeilijkheden zijn de medeklinkers "l" en "r".

De uitspraak van de “l” lijkt eenvoudig voor een volwassene, maar in sommige gevallen is het mogelijk om deze pas uit te spreken op de leeftijd van 6 jaar. Dit artikel zal u helpen de regels te volgen bij het uitspreken van een harde en zacht geluid"l" bij een kind.

De kleuterleeftijd is voor iedereen een belangrijke periode. Tot nu toe leren baby's lopen, praten en begrijpen de wereld om ons heen en hijzelf. Sommige medeklinkers zijn moeilijk uit te spreken en zich in de loop van de tijd te ontwikkelen. Het is nog erger als ouders geen aandacht besteden aan de spraakgebreken van hun kind. Op volwassen leeftijd is het al erg moeilijk om ze te elimineren. Daarom werken logopedisten in alle kleuterscholen met kinderen in groepen en individueel.

De meest voorkomende medeklinkers die moeilijk uit te spreken zijn, zijn “l” en “r”. Naarmate je ouder wordt, kunnen problemen natuurlijk verdwijnen zonder hulp van buitenaf, en soms ook niet. Het is de taak van logopedisten om de kleuter te helpen de juiste uitspraak te ontwikkelen. De klank “l” kan zowel zacht als hard zijn. Soms kan een baby één type niet uitspreken, maar vaker hebben kinderen in beide gevallen moeite met het uitspreken van de “l”.

Onjuiste uitspraak van geluiden

Elke periode wordt gekenmerkt door het verschijnen van nieuwe geluiden. Tegen de leeftijd van drie moeten kinderen alle letters kunnen uitspreken, behalve moeilijke sisklanken en “r”, een afgeleide daarvan “ry”. Op deze leeftijd ontwikkelen kinderen een verhoogde spraakactiviteit.

Op de leeftijd van vijf of zes jaar moet de baby alle geluiden uitspreken en zijn gedachten zonder uitspreken eenvoudige zinnen, en gebruik complexe revoluties. Deze leeftijd verwijst naar de periode van opgroeien en de overgang naar schoolgaande leeftijd. Als een kind problemen heeft met de uitspraak, moet u hulp zoeken bij een arts of thuis hard studeren.

De meest voorkomende geluidsfouten:

• sissende geluiden worden vervangen door het geluid "s", "z" (sorokh - ritselen, hooipuppy, ez-egel);
• r worden vervangen door “l”, “l” (work-labota, rul-lul, labor-ladost).

Wat is lambdacisme en paralambdacisme?

Onjuiste uitspraak van het geluid "l", "l" of de volledige afwezigheid ervan heeft een wetenschappelijke naam - lambdacisme. Het is verdeeld in 4 soorten:

• neus. Het geluid dat met de luchtstroom naar buiten komt, heeft de neiging niet via de mond, maar via de neus binnen te komen. Dit gebeurt wanneer de wortel van de tong tegen het gehemelte duwt, waardoor de doorgang wordt belemmerd. In dergelijke gevallen blijkt in plaats van “l” “ng lapa-ngapa, lak-ngak;
• bilabiaal. Het kind steekt zijn lippen in een buisje, zodat in plaats van de voorgeschreven “l” het resultaat “u” is: doctor-whecker, lamp-uampa;
• interdentaal. Het puntje van de tong komt in de ruimte tussen de tanden terecht en produceert een verkeerd geluid;
• gebrek aan "l". Een van de meest voorkomende opties. De baby spreekt helemaal geen "l" uit; in plaats daarvan worden woorden zonder deze verkregen: Luk-uk, lens-inza.

Wat lambdacisme is is nu duidelijk, maar wat is dan paralambdacisme. Dit omvat het vervangen van “l” door andere geluiden. Dergelijke vervangingen omvatten:

• vervanging van “l” door het geluid “v” of “b”: lala - vrouw, lava-vava, maan-wuna;
• vervanging van “l” door “g”: gog-gog, table-stack;
• vervanging van “l” door “d”: paard-paard, lupa-dupa;
• vervanging van “l” door “ya”, “yo”, “yu”: lader-yager, lepel-egel, boog-yuk;
• “l” vervangen door een zachte “l”: doen-delen.

Redenen voor een onjuiste uitspraak van “l”

Een onjuiste uitspraak van L komt voor door bepaalde redenen. Deze redenen zijn onder meer:

• kleuter, op grond van zijn kleine leeftijd, kan dit geluid nog niet uitspreken. Dit defect is natuurlijk tot de leeftijd van 4 jaar. Op de leeftijd van 4-5 jaar zou de baby al moeten weten hoe hij de letter "l" moet leren uitspreken, en op de leeftijd van 6 jaar zou hij in woorden onderscheid moeten maken tussen harde en zachte "l";
• zwakke spieren van de tong en onderlip. Taal vervult de belangrijkste functie bij de productie van spraak. Als een kind problemen heeft met zwakke spieren taal, dan hoor je in plaats van “l” “v”;
• overtreding van de fonemische perceptie van geluid in de stroom van spraak. Dit effect is typisch wanneer een baby ‘l’ zegt en op dat moment zijn tong tussen zijn tanden steekt. Deze optie omvat ook de bilabiale uitspraak, wanneer de tong grenst aan de onderkaak en de juiste uitspraak van geluiden verstoort.

Dergelijke redenen gaan vaak niet gepaard met ontwikkelingsstoornissen. Het probleem treedt op als gevolg van een onjuiste positie van de tong of een onjuiste verdeling van de vrijkomende lucht.
Als een kleuter moeite heeft met het uitspreken van de ‘l’-klank, kan dit eenvoudig worden gecorrigeerd. Het zal tijd kosten om het in scène te zetten. Meestal 15-20 minuten per dag thuis, en na een tijdje zal het kind succes boeken. Als uw inspanningen na lange tijd tevergeefs zijn, dient u contact op te nemen met een logopedist. .

Vorming van de juiste uitspraak van geluiden

Als het kind niet lijdt aan ziekten of pathologische ontwikkelingen van het spraakapparaat, kunnen volwassenen het probleem snel oplossen. Om te begrijpen hoe u thuis het geluid "l" kunt maken, moet u er verschillende volgen eenvoudige regels.

1. Het werk moet beginnen met versterking articulatorische motoriek. De versterking ervan wordt bereikt door middel van oefeningen en spelletjes.
2. De volgende fase is geluidsproductie. De methoden zijn verschillend. Voor elk geval is er een methode.
3. De productie van geluid vloeit over in de uitspraak. Wanneer de leerling een letter heeft leren uitspreken, moet hij verder gaan met lettergrepen, en dan met in eenvoudige woorden, zinnen met veel herhaalde geluiden.
4. Laten we verder gaan met meer arbeidsintensief werk. We leren rijmpjes en tongbrekers. Een kleuter leert sneller geluiden en ontwikkelt geheugen.
5. Resultaten moeten worden geconsolideerd door het vertellen en herhalen van sprookjes, verhalen, gedichten, verhalen en het zingen van liedjes.

Deze eenvoudige regels moeten heel weinig tijd per dag worden gegeven. Ongewoon leerplan gemakkelijker om te zetten in een spel. Het proces zal niet saai zijn. Jij en je kind zullen een passie hebben voor zaken, en niet voor saai werk.

Hoe het geluid "l" te maken

Het allereerste wat u moet doen, is de leerling de juiste uitspraak van de klank vertellen en laten zien, en hoe de tong en de lippen zich gedragen. Om dit te doen, zijn er online veel gratis foto's en video's beschikbaar. Er zijn er veel ontwikkeld methodologische werken over hoe je een kind de letter “l” leert zeggen. Om een ​​'l' te plaatsen, moet je aan je ademhaling en articulatie werken.

Thuis kun je zelf uitleggen hoe je dit of dat geluid correct uitspreekt. Bedenk gewoon hoe je het doet en laat het dan zien. Kinderen leren altijd beter van het voorbeeld van anderen. Laat gewoon het principe zien en laat het kind het nazeggen.

Problemen met de spraakproductie bij kinderen komen vaak voor. De lessen zullen het kind helpen de auditieve perceptie van het geluid "l" te ontwikkelen.

Het is belangrijk om correct te ademen en uw tong en lippen te positioneren. Ademhalingsoefeningen zijn ontworpen als een spel.

Het meest eenvoudige oefeningen zal interessant zijn voor de baby. Buiten plezier maken kan leerzaam zijn. Tijdens het wandelen kun je met paardebloemen spelen en aanbieden al zijn "veren" af te blazen, laat ze maar zeepbellen.

Thuis kun je spelen met een aangestoken kaars, deze uitblazen of een lucifer, maar alleen onder strikt toezicht van volwassenen, en verschillende soortgelijke spellen om lucht te blazen. Dergelijke spellen zullen uw baby interesseren en tegelijkertijd leerzaam van aard zijn.

Het is noodzakelijk om de fijne motoriek van het kind te ontwikkelen. Het is noodzakelijk voor spraakcorrectie, intellectuele en fysieke ontwikkeling.

Articulatie "l"

Eerst moet je werken aan de articulatie van je tong. Het puntje van de tong moet tegen de boventanden worden gedrukt en de vorm hebben van een hangmat. Lucht lekt langs de tong. Deze situatie moet door het goede voorbeeld aan het kind worden getoond, zodat de kinderen beter leren. Dit is het eerste dat nodig is bij het eerste werk.

Fouten bij het uitspreken van "l"

Bij het werken aan de productie van het 'l'-geluid kan een kind enkele fouten tegenkomen. In dit geval kunnen leerpogingen mislukken.

Redenen waarom je “l” niet kunt uitspreken:

• onjuiste plaatsing van de lippen;
• de tong bevindt zich niet in de buurt van de boventanden, maar gaat naar de binnenkant van de mond;
• onjuiste uitademing van lucht - via de wangen of door de neus.

Om de juiste uitspraak van “l” te krijgen, moet u gebruiken articulatorische gymnastiek.

Articulatie gymnastiek

Articulatorische gymnastiek is de belangrijkste methode voor het instellen van “l”. Gemiddelde duur lessen moeten 15-25 minuten duren, het hangt allemaal af van de leeftijd van de baby. De basis ervan moet geleidelijk verschillende elementen bevatten, zodat het kind het interessant kan vinden. Het bestaat uit verschillende fasen.

1. Taken voor de ontwikkeling van spraakademhaling.
2. Oefeningen om de uitspraak te automatiseren.

Articulatie gymnastiek training

De meest effectieve en efficiënte logopedische oefeningen voor het geluid “l”: “Steamboat”, “Turkije”, “Paard”, “Bries”. Laten we eens nader bekijken hoe elke oefening mechanisch werkt.

"Stoomboot." Gericht op het helpen van de student bij het leren beheersen van de spieren van de tong. De baby moet een beetje glimlachen en zijn mond een beetje openen, zijn tong ongeveer halverwege uitsteken, erop bijten en herhaaldelijk "J-j-j-j" zingen. Het resultaat is een imitatie van een stoomschipfluit. Als u een ander geluid hoort, controleer dan de positie van de tong van uw kind.

“Kalkoen kindje.” De mond is iets open, de gebogen tong is erop geplaatst bovenlip, er wordt een beweging op en neer langs de lip gemaakt. We ademen snel de lucht uit en produceren een geluid dat doet denken aan een ‘pratende’ kalkoen.

"Paard". Het eerste is om een ​​kleuter te leren kloppen als een paard. De onderkaak moet bewegingloos zijn. De tong rust op het gehemelte, een lichte glimlach, een enigszins open mond. De volgende fase is het maken van een klikkend geluid, maar zonder stem en volume, in stilte. Zo worden de kaakspieren ontwikkeld.

"Bries". Wij imiteren de wind. Het mag niet langs het centrale deel naar buiten komen, maar langs de randen. Om dit te doen, moet een beginnende student op het puntje van de tong bijten en de lucht laten ontsnappen. Met watten kunt u de juiste uitvoering controleren. Breng het naar je mond en kijk in de richting van de stroom.

Moeilijke "l"

Als een kind een zachte "l" kan uitspreken, dan is een harde iets moeilijker voor hem vanwege het feit dat de positie van de tong vereist dat hij de bovenste positie inneemt. Meestal is er in dergelijke gevallen helemaal geen geluid of wordt het vervangen door andere.

Om de tong omhoog te brengen, zijn er verschillende oefeningen die ook de spieren van de tong versterken.

1. "De tong slaapt." De tong is bewegingloos tussen de tanden. Het kind krijgt de taak om ‘a’ langdurig en continu te herhalen; de baby krijgt de taak om periodiek op het puntje van de tong te bijten, wat resulteert in ‘al’.
2. Een andere oefening voor een harde "l" is om "y" te zingen, maar al op je brede tong te bijten.
   Hierna vragen we u om woorden uit te spreken met verschillende plaatsingen van de “l” in de woorden. Het geluid “l” aan het begin van een woord: plas, skiën, vliegen, vliegen, barsten, laser, blaffen, gloeilamp, leeuw, vos, gieten, barsten. Midden in het woord: klasse, ogen, analyse. Aan het einde van het woord: tafel, glas.

De volgende fase is de uitspraak van rijmpjes en tongbrekers, waarbij vaak de harde ‘l’ wordt aangetroffen.

Automatisering

Een aantal articulatie oefeningen vereisen consolidatie en constante uitspraak. Als het kind nog niet kan lezen, moeten ouders de woorden zelf uitspreken en vervolgens aan hun kinderen vragen deze te herhalen. Op deze manier assimileert de kleuter gesproken geluiden beter.

Eerst worden de lettergrepen “l” met klinkers uitgesproken: l-a, l-o, l-i; dan omgekeerd: o-l, a-l, i-l, e-l.
Dan worden de volledige woorden gesproken. “L” staat aan het begin, midden, einde van een woord, verzacht of hard gemaakt, naast andere medeklinkers, enzovoort.

We herhalen en leren gedichten en tongbrekers. Tijdens het werken moeten alle zinnen en zinnen langzaam en duidelijk worden uitgesproken om vervorming te voorkomen. Als uw kind een fout maakt, ga dan terug naar het begin van de zin en herhaal deze helemaal opnieuw. Prijs hem, dit zal hem zelfvertrouwen geven. Herhaal alles meerdere keren.

Deze eenvoudige regels moeten worden gevolgd om uw kind te leren de letter “l” automatisch uit te spreken.

Hulp van een logopedist

U hoeft zich geen zorgen te maken als een kind jonger dan 5 jaar een of meer klanken slecht uitspreekt. Als het echter op latere leeftijd moeilijk voor hem is om letters onder de knie te krijgen, neem dan eerst zijn toevlucht tot zelfcorrectie. Als uw pogingen niet succesvol zijn, moet u contact opnemen met een specialist. Een veel voorkomende fout die ouders maken is hun eigen verkeerde uitspraak, onduidelijke spraak, spraakgebreken, enzovoort.

Er zijn andere gevallen waarin u de hulp van een logopedist nodig heeft:

• als de baby er problemen mee heeft spraak apparaat(ONR, dysartrie);
• voor neurologische ziekten;
• voor psychische aandoeningen.

In deze gevallen kan zelfhulp alleen maar meer kwaad dan goed doen.

Conclusie

Spraak is een belangrijk kenmerk van elke zakenman. Het moet worden aangepast met jeugd wanneer deze problemen voor het eerst optreden, meestal na 5 jaar. Je kunt je toevlucht nemen tot doe-het-zelf-huismiddeltjes. Open toegang op internet biedt u verschillende grafische afbeeldingen, tekeningen, video-tutorials en leermiddelen.

Als uw inspanningen tevergeefs zijn en de baby op 6-7-jarige leeftijd niet weet hoe hij de letter "l" moet uitspreken, heeft u de hulp nodig van logopedisten die uw kind snel een mooi, juiste toespraak en algemeen advies geven.

De “l”-klank is een van de eenvoudigste en is meestal gemakkelijk te corrigeren. Maar voordat u met uw kind gaat werken, moet u een logopedist bezoeken die de oorzaken van het spraakgebrek zal vaststellen en u zal vertellen hoe u specifiek in uw geval te werk kunt gaan.

Oorzaken van spraakstoornissen bij kinderen

De meeste geluiden, inclusief de 'l', zouden bij een kind tussen de 4 en 4,5 jaar oud moeten zijn. En als dit niet gebeurt, moet u nadenken over de redenen. Het kan bijvoorbeeld zijn dat hij niet alle klanken kan uitspreken, omdat iemand in het gezin een spraakgebrek heeft en de baby hem eenvoudigweg nadoet. Dit gebeurt vaak in tweetalige gezinnen, wanneer het voor kinderen moeilijk is om erachter te komen waar, wat en hoe ze moeten uitspreken. De oorzaak kan een schending zijn van de ontwikkeling van het spraakhoor (onjuist horen van geluiden), evenals pathologieën van spraakademhaling en gehoorverlies. De structuur van het gewrichtsapparaat (tong, lippen, tanden) is van niet geringe betekenis: een verkort frenulum maakt het bijvoorbeeld moeilijk om de klank "l" correct uit te spreken, omdat de tong eenvoudigweg de boventanden niet bereikt.

Anatomische kenmerken kunnen alleen door een specialist worden bepaald, dus probeer niet uw eigen conclusies te trekken. En wees niet ongerust als de dokter een verkort frenulum ziet - tegenwoordig geven ze er in de meeste gevallen de voorkeur aan om het uit te rekken met behulp van speciale oefeningen en niet om te snijden.

Varianten van onjuiste uitspraak van het geluid "l"

• Het geluid "l" ontbreekt - het kind slaat eenvoudigweg deze letter over (schop - opata);
• Vervangen van “l” door “y” (paard - paard);
• Vervanging van “l” door “th” (lepel - yoshka, melk - moyoko);
• Soms spreekt een kind een harde "l" correct uit en vervormt een zachte, en omgekeerd.

Als uw logopedist geen ernstige afwijkingen heeft vastgesteld, kunt u veilig beginnen met oefeningen om het geluid "l" thuis te maken. Allereerst moeten we bepalen hoe we dit geluid krijgen (interessant genoeg verschillende mensen bij normale dictie kan de positie van de tong enigszins afwijken).

Correcte positie van gewrichtsorganen

• Het puntje van de tong rust op de basis van de boventanden (deze kan ook op de bovenste longblaasjes liggen of op de opening tussen de boven- en ondertanden).
• De lucht stroomt langs de zijkanten van de tong (de luchtstroom moet behoorlijk sterk zijn).
• De laterale randen van de tong rusten niet tegen de bovenste of onderste laterale tanden.

Meestal wordt de klank “l” zonder veel moeite geplaatst (soms zijn een paar lessen voldoende). Wij geven tips hoe u uw kind thuis kunt helpen de letter “l” uit te spreken. Combineer oefeningen met articulatorische gymnastiek, die de mobiliteit van de lippen, tong en larynxspieren zullen helpen verbeteren. Kinderen vinden deze activiteiten meestal leuk omdat ze veel gezichten kunnen trekken.

Oefeningen voor training "l"

1. Glimlach. Je moet van oor tot oor glimlachen, zonder je lippen te openen, en maximaal tien seconden in deze positie blijven (7-8 keer per dag).
2. Wind. Open je mond een beetje, bijt een beetje op je tong met je lippen en blaas hard (maximaal drie minuten per dag).
3. Heerlijke jam. Cirkelvormige bewegingen van de tong over de lippen, alsof we iets lekkers likken (1 minuut).
4. Kletterend.
5. Vraag je baby om te klikken als een paard, en versnel geleidelijk. In dit geval moet de onderkaak bewegingloos blijven. Doe dan dezelfde oefening, maar dan stiller, alsof het paard sluipt.
6. Lange tong.
7. Nodig uw baby uit om zijn tong zo ver mogelijk uit te steken en te proberen zijn kin of zijn neus te bereiken.
8. Buis. Rol je tong meerdere keren per dag in een buis - zowel nuttig als leuk. Het geluid is "y". Vraag om “y-y-y” te zeggen, maar zo dat het puntje van de tong zich achter in de mond bevindt en de achterkant naar het gehemelte wordt gebracht.
9. Adem. Ga vaker sporten ademhalingsoefeningen

: zeepbellen blazen, paardenbloemen blazen en kaarsen aansteken, uw kind interesse in zingen bijbrengen.

Fijne motoriek. Doe vaker modelleren, naaien, tekenen en appliqueren - stimulatie van de zenuwuiteinden van de handen zal helpen bij de ontwikkeling van spraak en intellectuele ontwikkeling in het algemeen. Hoe lessen correct te organiseren Allereerst moeten we niet vergeten dat alle oefeningen in de vorm van een spel moeten worden gedaan. Bedenk van tevoren hoe u met uw baby gaat werken, want slechts één verkeerde beweging of woord kan het kind onder druk zetten en hij zal de procedure weigeren. Houd er rekening mee dat de baby het misschien niet altijd begrijpt diepe betekenis

en betekenis

logopedische oefeningen

voor zijn toekomst, dus de sfeer van het spel is erg belangrijk. Begin klein, 1-2 oefeningen per dag, zodat je baby niet oververmoeid raakt. Geef lessen zodat het kind zijn en jouw gezicht duidelijk kan zien, dat wil zeggen voor een spiegel, met normaal licht, en bij voorkeur in zittende positie. Het belangrijkste is om te onthouden dat u uw kind zo vaak mogelijk moet prijzen.

• De moedertaal van uw gezin is niet Russisch, en je spreekt met een accent - veel geluiden zullen uiterst moeilijk te maken zijn;
• een of meer leden van het huishouden hebben moeite met spreken- het zal moeilijk zijn om volwaardige lessen met het kind te geven;
• je werkt lang en hard met je baby, maar er is geen effect- Je kunt het niet doen zonder de hulp van een specialist. Hij helpt je een ‘koppig’ geluid onder de knie te krijgen of vertelt je hoe je je huiswerk in een specifieke situatie kunt aanpassen.

Een kind leren de letter "l" te zeggen is helemaal niet moeilijk als je het proces meteen een positieve instelling geeft. De baby moet het leuk vinden om te leren, dus scheld hem in geen geval uit als iets niet lukt of als de baby weigert te studeren. Onthoud dat voor kleine man Dit is helemaal niet gemakkelijk, dus al je geduld en vindingrijkheid zullen hier nodig zijn.