In de toespraak van Dostojevski's held Alyosha Karamazov waren er woorden waar ik eerder geen aandacht aan had besteed, maar nu dacht ik erover na:
“Weet dat er niets hogers, sterkers, gezonder en nuttiger is voor het leven in de toekomst dan een goede herinnering, vooral uit de kindertijd, uit het ouderlijk huis.

Samenstelling

Heel vaak beïnvloedt het teruggrijpen op het verleden de toestand van iemand in het heden. In deze tekst D.A. Granin werpt het probleem op van de rol van jeugdherinneringen in iemands leven.

Bij het analyseren van dit onderwerp vestigt de auteur onze aandacht op de verklaring van een van de helden van de roman F.M. Dostojevski dat ‘een goede herinnering’ aan het ouderlijk huis de beste, sterkste, gezonde en nuttige herinnering aan een persoon kan zijn. De schrijver vestigt onze aandacht op het feit dat Alyosha Karamazov met een dergelijke verklaring niet eist of predikt - hij probeert alleen alle mensen aan te moedigen zich die momenten te herinneren 'toen ze zich goed voelden'. Dergelijke herinneringen moeten moreel geformuleerd en begrijpelijk zijn - in dit geval kunnen ze een persoon veel goeds en voordeel opleveren.

JA. Granin gelooft dat jeugdherinneringen spelen belangrijke rol in iemands perceptie van de wereld en zijn leven in het algemeen - ze brengen geluk en zelfvoldoening, op moeilijke, droevige momenten helpen ze iemands bestaan ​​​​te analyseren en het met betekenis te vullen - waardoor ze 'de ziel verplichten'.

Ik ben het volledig eens met de mening van de auteur en geloof ook dat iemands herinneringen aan het huis van zijn ouders, het hernieuwde gevoel dat je ooit goed was, nieuwe kleuren in iemands leven kunnen brengen, het kunnen vullen met betekenis en vertrouwen in het eigen geluk.

Het probleem van de rol van jeugdherinneringen komt aan de orde in de roman "A Hero of Our Time" van M.Yu. Lermontov. De auteur benaderde dit onderwerp op een niet-standaard manier en liet, met behulp van het voorbeeld van Pechorin, soms een analyse zien eigen leven kunnen iemands daden uit zijn kindertijd iemands toestand in het heden helpen verklaren. In zijn eigen monoloog verwijst de held naar de periode van zijn leven waarin hij zelf klaar was om 'de hele wereld lief te hebben' - om goed te doen, lief te hebben, vrienden te maken en gelukkig te zijn. Dankzij dit besefte hij dat hij dezelfde gevoelens kon ervaren als alle anderen, dat hij misschien niet eenzaam was, dat hij goede daden kon verrichten, en dit hield natuurlijk een beetje warmte in zijn hart. Maar feit is dat hij in dezelfde periode voor zichzelf besloot dat het gemakkelijker en beter voor zichzelf zou zijn om zich af te sluiten van de hele wereld, om met woede op het onrecht ervan te reageren, op zijn kwade wil en hypocrisie - met cynisme en wreedheid. , en om mensen en alles om hem heen als spel waar te nemen.

De analyse van jeugdherinneringen hielp de held van M. Gorky's verhaal 'Childhood' op moeilijke momenten in zijn leven om te beseffen dat zijn bestaan ​​​​niet zo verschrikkelijk is als het lijkt, en dat ieder van ons in staat is ons leven te verbeteren. Van zijn grootmoeder leerde Alyosha onzelfzuchtige liefde, mededogen, onbevreesdheid, en later, toen hij zich de momenten van manifestatie van deze gevoelens herinnerde, besefte de held dat hij tot veel in staat was - bovendien kon hij zonder problemen en met groot geluk liefde geven. Herinneringen aan de kindertijd, aan grootmoeder, aan de ‘loodzware gruwelen’ van het leven en aan degenen die ze opfleurden, hielpen M. Gorky een prachtig verhaal over zijn jeugd te schrijven, en dit is waarschijnlijk het beste wat kan worden gedaan onder invloed van herinneringen.

We kunnen dus concluderen dat ongeacht wat iemand is, wat hij ook ervaart, ongeacht waar hij aan denkt, herinneringen uit zijn kindertijd zijn wereldbeeld kunnen veranderen, en als het niet beter wordt, hem dan op zijn minst kunnen herinneren aan wat ooit toen was. er was goeds in zijn leven.

• Categorie: Argumenten voor het essay van het Unified State Examen

• L.N. Tolstoj's verhaal "Kindertijd". In dit werk onderzoekt de schrijver het proces van karakterontwikkeling. Het bewustzijn van de held Nikolenka Irtenyev weerspiegelde het hele rijke spectrum van levenservaringen: kindertijd, gezin, klasse. Geleidelijk aan begint de held de wereld om hem heen, mensen te ontdekken en zijn eigen ziel te verkennen. Zo voelt Nikolenka haar morele scheiding van haar vrienden en kennissen. Het gezag van de vader stort in: de held begint te begrijpen dat zijn moeder zijn aandacht wordt ontnomen. “De tragedie van het verwoeste leven van de trouwe slaaf van de meester, Natalya Savishna, wordt onthuld. De eerste wedstrijd van geesten en karakters vindt plaats: Nikolenka en zijn oudere broer Volodya, Nikolenka en Seryozha Ivnin. Onbewuste wreedheid manifesteert zich... - Ilenka Grap rondduwen. Het belangrijkste resultaat van de kindertijd is dat alle dingen en relaties in beweging zijn, je bent niet alleen op de wereld.”
• I.A. Goncharov - roman "Oblomov". In deze roman onderzoekt de auteur diepgaand de aard van zijn held, de oorsprong van zijn karakter, in de foto's van Oblomovs kindertijd. De auteur geeft ons deze afbeeldingen in ‘Oblomov’s Dream’. We zien hier een beschrijving van de natuur. Haar sereniteit en kalmte lijken op sprookje. Op deze plaats is er geen dichte bossen", de zee, die verdriet, bergen en afgronden veroorzaakt. Maar de lucht daar is “als het betrouwbare dak van een ouder”, de zon “schijnt rond het middaguur helder en heet en beweegt dan weg… alsof hij met tegenzin...”. En de hele natuur vertegenwoordigt daar “een reeks... vrolijke, glimlachende landschappen...”. Deze Centraal-Russische natuur, met de ontspannen stroom van rivieren en de serene sfeer van de velden, beïnvloedde Ilya's zachte karakter. Vervolgens vinden we een beschrijving van het leven van landeigenaren en boeren. En opnieuw is hier een soort idylle: “ Gelukkige mensen leefde, denkend dat het niet anders kon en kon zijn, in het vertrouwen dat alle anderen precies hetzelfde leven en dat anders leven een zonde is...’ Oblomovieten zijn hardwerkend, religieus, bijgelovig, ze luisteren graag naar sprookjes en lossen dromen op. De eindeloze herinneringen van de held zullen voor altijd in zijn geheugen blijven. winteravonden, de verhalen van een oppas over een prachtig land waar rivieren van honing en melk stromen, waar schoonheden en goede kerels lopen. Het was hier, in Oblomovka, in zijn verre kinderjaren, dat een belangrijk kenmerk van zijn karakter werd gevormd: poëtisch dagdromen. Legenden en sprookjes, heldendichten en gelijkenissen bepaalden zijn bewustzijn en levenshouding.

Een andere bepalende karaktereigenschap van Oblomov is onafhankelijkheid van de wereld uiterlijk leven, een gevoel van innerlijke vrijheid. Dat is de reden waarom dienst alleen als carrière, seculiere vrienden, lege vrouwen die geen geluk kunnen geven, vreemd blijken te zijn aan de held. “Dit zijn allemaal dode mensen. Slapende mensen, erger dan ik, deze leden van de wereld en de samenleving! - zegt Oblomov. Hij zoekt naar perfectie in deze wereld, “de norm, het ideaal van het leven, dat de natuur als doel voor de mens heeft aangegeven.” In zijn daden en gedachten is Ilja Iljitsj nobel, zijn ziel is ‘puur en helder als glas’.

Echter, het leven in familie landgoed vormde ook de negatieve aspecten van Oblomovs karakter. Dus de kleine Ilyusha groeide actief en nieuwsgierig op, maar zijn beste impulsen werden onderdrukt. De constante zorg van ouders en oppas gaf het kind niet de kans om zich volledig te ontwikkelen. Al zijn pogingen om zelf iets te doen, werden weerlegd met argumenten: “Waarom? Waar? En hoe zit het met Vaska, en Vanka, en Zakharka? Zijn studie aan het Stolz-internaat verliep met tussenpozen en hij werd onverschillig tegenover de wetenschap. Geleidelijk aan ontwikkelden zich bij het kind luiheid, traagheid, apathie en onverschilligheid tegenover het leven.

Ilya Iljitsj droomt van liefde en familie, maar hij krijgt niet de kans om het ideale gevoel te ervaren. Hij maakt het uit met Olga Ilyinskaya omdat ze hem geen echt geluk kan schenken. Agafya Pshenitsyna komt met haar karakter en manier van leven iets dichter bij het vrouwelijke type dat in zijn kindertijd bestond. En daarom blijft hij aan de Vyborg-kant, in het huis van Agafya Matveevna, zij wordt dezelfde Militrisa Kirbitievna over wie de oppas hem voorlas. Dit is hoe het sprookje wordt belichaamd in het leven van Oblomov. Zo bepalen de kinderjaren volgens de schrijver volledig ons karakter en levensscenario.

• F. Iskander - boek "Reflections of a Writer" (verzameling essays en journalistiek). De auteur identificeert twee soorten creativiteit in de Russische literatuur: 'thuis' en 'dakloosheid'. Dichters, verdedigers en organisatoren van het 'thuis' - Poesjkin, Tolstoj, Achmatova. De auteurs van ‘dakloosheid’ zijn Lermontov, Dostojevski, Tsvetaeva. Zo vernietigt Pechorin van Lermontov het huis van Bela, het huis van Grushnitsky, omdat hij dakloos is, sterft hij zelf in Perzië. Poesjkinski Evgeni in het gedicht “ Bronzen ruiter", integendeel, verdedigt zijn recht op het huis en komt in opstand tegen Peter. Poëzie vinden we thuis in Eugene Onegin en The Captain's Daughter.

Essay over het Unified State Exam volgens de tekst:"Gelukkige, gelukkige, onherroepelijke tijd uit mijn kindertijd! Hoe moet ik de herinneringen aan haar niet liefhebben, niet koesteren? Deze herinneringen verfrissen en verheffen mijn ziel..."(volgens LN Tolstoj).

Aandacht! Dezelfde tekst was binnen vroeg Unified State Examination in het Russisch 2017.

Volledige tekst

Misschien kwamen onze meest levendige indrukken uit onze kindertijd. Welke rol speelt deze periode in iemands leven? Dit is precies de vraag die de auteur van de tekst die mij ter analyse wordt aangeboden, stelt.

Om deze vraag te beantwoorden beschrijft L.N. Tolstoj de kinderjaren van Nikolenka Irtenyev. De schrijver geeft op zeer kleurrijke en overtuigende wijze de gelukkige herinneringen aan de kindertijd van de hoofdpersoon weer. Het lijkt erop dat er niets ongewoons in zit, maar hoe ontroerend de auteur hierover schrijft, kan ons niet onverschillig laten. Volgens Tolstoj wordt de belangrijkste rol in het leven van een kind gespeeld door zijn ouders. Voor Nikolenka is haar moeder de dierbaarste persoon, omdat ze haar zoon ‘al haar tederheid en liefde’ geeft. De schrijver vestigt de aandacht op het feit dat kinderdromen ‘in vervulling gaan zuivere liefde en hoopt op helder geluk." Hiermee laat hij zien dat het leven van het kind zorgeloos en onschuldig is.

In de loop van het verhaal wil de auteur ons het volgende idee overbrengen: de kindertijd speelt de belangrijkste rol in iemands leven, omdat het karakter in de kindertijd wordt gevormd, het proces van persoonlijkheidsvorming plaatsvindt en concepten van goede en het kwaad zijn neergelegd.
Ik deel de mening van de auteur. Kindertijd inderdaad belangrijke fase, omdat het indrukken en herinneringen uit de kindertijd zijn die vaak ten grondslag liggen aan de acties van een volwassene.

Om mijn gedachte te bevestigen, wil ik het werk van I.A. Gontsjarova "Oblomov. Hoofdpersoon Ilja Iljitsj Oblomov bracht levendige, tedere herinneringen aan zijn moeder uit zijn kindertijd naar boven. Ook werd de basis van de vriendschap tussen Oblomov en Stolz, zo verschillend en ongelijk, in de kindertijd gelegd. Ondanks de belangrijkste tekortkoming in zijn karakter, gemanifesteerd in luiheid, werden toch al het beste: vriendelijkheid, reactievermogen vastgelegd in de kindertijd.

De kindertijd speelde ook een heel belangrijke rol in mijn leven. Ouders betaalden speciale aandacht een gevoel voor schoonheid koesteren: ze namen me mee naar musea en theaters. Grootvader vertelde vaak verschillende verhalen en weetjes die met kunst te maken hadden, en leerde mij tekenen. En nu ik op de drempel van de volwassenheid sta, weet ik dat mijn toekomstig beroep zal verbonden zijn met mijn liefde voor schilder- en beeldhouwkunst, die mijn familie als kind in mij heeft grootgebracht.

Met dank aan L.N. Tolstoj kwam naar mij toe om te beseffen wat een enorme invloed de indrukken uit onze kindertijd hebben op onze kwaliteiten, doelen en dromen. En ik hoop dat het probleem dat onze geweldige schrijver, zal worden weerspiegeld in het lot van andere mensen. Sterker nog, in de toekomst, wanneer velen van ons onze kinderen zullen opvoeden, zal de gedachte aan hoe elk woord invloed kan hebben innerlijke wereld zoon of dochter, zal niet toestaan ​​dat u onherstelbare fouten maakt.

(380 woorden)

De meeste mensen hebben de warmste en meest aangename herinneringen die verband houden met de kindertijd en de adolescentie. Op dit moment leert een persoon een lepel vasthouden, zijn schoenen strikken, lezen, schrijven, leert veel over de wereld om hem heen en probeert met anderen te communiceren. Ouders leggen het kind de concepten van goed en kwaad, moraliteit, geweten uit, geven hem de schuld of prijzen hem. De kindertijd en de adolescentie spelen dus een belangrijke rol in de ontwikkeling van iemands persoonlijkheid. Het is tijdens deze periode dat spirituele waarden worden gelegd, de eerste bewuste verlangens verschijnen, kennis en communicatie-ervaring worden verzameld, waarop de toekomstig leven persoon.

Een treffend voorbeeld van de invloed van de kindertijd op de ontwikkeling van de persoonlijkheid is de roman van I.A. Gontsjarov "Oblomov". De hoofdpersoon van het werk is de luie, apathische edelman Ilya Iljitsj Oblomov.

Hij komt 's ochtends niet lang uit bed, gaat zelden naar buiten, denkt het liefst veel na, maar doet weinig. Al snel uit het hoofdstuk ‘Oblomovs droom’ begrijpen we dat de oorsprong van zijn inactiviteit, luiheid en apathie voortkomt uit vroege kinderjaren. Ilja Iljitsj was een nieuwsgierig, intelligent kind dat alles wilde weten over de wereld om hem heen, maar het afgemeten, rustige leven van de inwoners van Oblomovka bleek een rampzalige omgeving voor de ontwikkeling en spirituele ontwikkeling persoonlijkheid.

“...Misschien heeft zijn kinderlijke geest al lang geleden besloten dat hij zo moet leven en niet anders, zoals de volwassenen om hem heen leven. En hoe zou je hem anders moeten vertellen om te beslissen?..”

Andrey Stolts is een goede vriend van Oblomov. In de roman staat hij in contrast met Ilja Iljitsj. Stolz groeide op in een streng gezin, ervaren moeilijke tijden. Hij houdt niet van dromen, denkt met mate en doet veel, heeft een sterk karakter, wat hem dapper en moedig maakt. Al deze kwaliteiten werden in Stolz grootgebracht door zijn ouders, of beter gezegd, door de omgeving waarin hij zich als kind bevond. Als kind kreeg Andrei een 'arbeids-, praktische' opvoeding, begon zijn vader al vroeg met zijn werk te helpen en studeerde veel en ijverig. “...Op de leeftijd van veertien of vijftien ging de jongen vaak alleen, in een kar of te paard, met een tas aan het zadel, op boodschappen van zijn vader naar de stad, en het gebeurde nooit dat hij iets vergat, veranderde het, zag het over het hoofd, maakte een fout... "Hoewel Stolz' jeugd moeilijk was, was dat wel zo op de best mogelijke manier beïnvloedde zijn persoonlijkheid en bracht hem positieve eigenschappen bij als hard werken, moed, zelfvertrouwen en discipline.

De kindertijd speelt sindsdien een belangrijke rol in de ontwikkeling van de persoonlijkheid volwassen leven een persoon wordt grotendeels bepaald door wat hij in de vroege stadia van zijn ontwikkeling heeft geleerd. John Amos Komensky zei: "Alleen datgene wat in een persoon sterk en betrouwbaar is, is in de eerste periode van zijn leven in zijn aard opgenomen."

Alyosha Peshkov, die op jonge leeftijd zonder ouders achterbleef, woont in de familie van zijn grootvader Kashirin, samen met talrijke familieleden - de families van de twee zonen van zijn grootvader. Grootvader en grootmoeder en alle andere familieleden hadden een enorme invloed op zijn lot, elk op hun eigen manier legden de basis voor zijn karakter en wereldbeeld.

Het leven in het huis van zijn grootvader was moeilijk, er was niet altijd tevredenheid in, er waren momenten dat Alyosha iemands oude kleren moest dragen en er geen geld was om boeken voor school te kopen.

Maar als er maar materiële problemen in huis waren. Wreedheid, onbeschoftheid en gebrek aan respect voor elkaar regeerden in het gezin. Grootvader sloeg vaak grootmoeder, ooms maakten altijd ruzie over de erfenis, zelfs onder elkaar neven en nichten vijandigheid heerste. Hoe kan een kind in zo’n sfeer opgroeien?

En hoeveel doden heeft de jongen moeten verduren! Zijn ouders, Gypsy, van wie hij zoveel hield, en zijn broers stierven voor zijn ogen. Het is moeilijk voor een volwassene om dit allemaal te overleven, laat staan ​​voor een kind. En de kindertijd zelf eindigde heel vroeg: na de dood van zijn moeder stuurde zijn grootvader Alyosha 'naar de mensen', dat wil zeggen om met mensen te werken.

En toch werd de jongen niet verbitterd, koesterde hij geen wrok. Hij groeide op tot een open, vriendelijk en gevoelig persoon. Zelfs in dit huis, waar zoveel vijandigheid heerste, vond hij iets dat hem gelukkig maakte: communicatie met mensen die hem dierbaar waren. En dit was zijn grootmoeder, en zigeuner, en goede daad. Ze fleurden de vreugdeloze dagen op.

Hoeveel warmte zat er in de houding van zijn grootmoeder, Akulina Ivanovna, zo ongelooflijk vriendelijk en moreel zuivere vrouw. Grotendeels dankzij haar werd Alyosha een gevoelige en attente, liefdevolle schoonheid, volkskunst, leerde ze hem de schoonheid van het leven zien. Oma was voor Alyosha “het dichtst bij mijn hart, de meest begrijpelijke en dierbare persoon.”

Goede Daad trok Alyosha aan met zijn opleiding, zijn eruditie en zijn verschil met de anderen. Hij wekte bij de jongen een verlangen op om te leren en de wereld te verkennen. Maar zelfs "leidende gruwelen" temperde het karakter van de held, waardoor hij sterker werd.

Alyosha hield ook erg van de weesvondeling-zigeuner, vriendelijk, opgewekt, opgewekt. Hoeveel leuke minuten hebben ze samen doorgebracht! Hoe tragisch is het lot van de zigeuner: hij stierf en kreeg last van de spanning terwijl hij het kruis droeg.

Aljosja voelt zich ook aangetrokken tot de blinde meester Grigori Ivanovitsj, die zijn gezichtsvermogen verloor toen hij voor zijn grootvader werkte.

Hoe belangrijk is het dat het kind in de kindertijd, wanneer karakter wordt gevormd, goede, echte mensen ontmoet. Het is tenslotte op deze leeftijd dat de basis wordt gelegd voor een toekomstige volwassen persoonlijkheid, de waarden die iemand zijn hele leven zal volgen.

Er waren zulke mensen in de kindertijd van Alyosha. Er heerste een sfeer van liefde en respect tussen de ouders van Alyosha; het is jammer dat ze allebei zo vroeg stierven.

“Als kind stel ik mezelf voor als een bijenkorf, waar verschillende eenvoudige, grijze mensen als bijen de honing van hun kennis en gedachten over het leven meegevoerd, waardoor mijn ziel genereus werd verrijkt, wie dan ook. Vaak was deze honing vies en bitter, maar alle kennis is nog steeds honing.”